徐匯區(qū)長橋第二小學 創(chuàng)辦于1991年。建筑面積3114平方米。學校有良好的育人環(huán)境和教學設施,先后建造了少先隊大隊部、唱游室、電腦房、圖書室、心理咨詢室、美術(shù)室、教工休息室、多功能室、體操房等各類專用室。各教室安裝了閉路電視,鋪設了塑膠跑道,這一切設施的建設為學生成長于校園、求知于學園、置身于花園、活動于樂園提供了良好的物質(zhì)條件。 我們的辦學宗旨是: “一切為了學生,為了學生的一切,給學生提供切實而可行的教育,讓每一個學生都獲得成功”。 辦學至今,學校以良好的形象、顯著的進步,贏得了家長、社會的贊揚和信任,曾先后三次榮獲局文明單位稱號。上海市群眾體育先進單位、區(qū)三八紅旗集體等光榮稱號?!耙莘虮睂W生創(chuàng)造能力綜合競賽一、二、三等獎,體育是學校的特色項目,圍棋隊、足球隊在市區(qū)各級比賽中摘金掛銀。
徐匯區(qū)向陽小學,創(chuàng)立于1932年,現(xiàn)有向陽和永嘉兩個校區(qū),占地面積8381平方米,建筑面積9178平方米,各類教育、教學設備齊全。 學?,F(xiàn)有42個教學班,1750多名學生。教職員工120人,中學高級教師4人,占教師總數(shù)的4%。大專學歷61人,大學本科學歷9人。 學校的辦學理念是:面向全體學生,全面貫徹教育方針,重視學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 學校的辦學目標是:風氣正、質(zhì)量高、負擔輕、機制活、有特色。 探索研究興趣教育,通過富有情感的思想教育、生動活潑的課堂教學、豐富多彩的課外活動、優(yōu)美良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)學生學習、活動等各方面的興趣,提高學生素質(zhì),發(fā)展學生個性。 重視師資隊伍建設,要求教師尊重理解學生,要讓學生滿意,家長滿意。倡導教師刻苦鉆研業(yè)務,提高教學能力。 先后被評為全國及市的文明單位,上海市行為規(guī)范示范校,市德育工作、體育工作、衛(wèi)生工作先進單位,市教育科研工作先進單位,市科技教育特色示范校,區(qū)藝術(shù)教育特色校,少先隊全國紅旗大隊。
東二小學創(chuàng)建于1958年。占地9000多平方米,建筑面積近8000平方米?,F(xiàn)有36個教學班,近1400名學生,配備了24個專用教室,為學生的學習活動創(chuàng)造了良好的條件。學校現(xiàn)有教工104人,其中40歲以下青年教師占全校教工的69%,大本學歷占教師總?cè)藬?shù)的17%,大專學歷占 72% ,小學高級教師45人。教師隊伍充滿朝氣和奮發(fā)向上的精神?! ?0年代后期起,東二小學以著名教育家陶行知的教育思想為指導,以“求真教育”的探索為學校整體改革的切入口,是上海市陶行知教育思想研究會首批命名掛牌的“實驗基地學校”。學校以“愛滿校園,活學活教,自治自理,動手動腦,培育真人”為辦學思想;以“求真 求實 友愛 守紀”為校風;以“勤奮 刻苦 好學 多思”為學風。在思想教育上重實效,形成了具有學校特色的德育系列活動。 2001年學校被列為上海市二期課改整體實驗學校,開始了新的教育教學實踐研究。學校十分注重培養(yǎng)學生科學意識,提出“玩科學的把戲”,在做做、玩玩中培養(yǎng)對科學的興趣。學校連續(xù)多年被評為徐匯區(qū)科技先進集體、科技特色學校,近期學校又被命名為徐匯區(qū)科技教育實驗基地。 學校已連續(xù)多年被命名為區(qū)文明單位,區(qū)行為規(guī)范示范校。學校將以這些榮譽為新的起點,進一步深入開展“求真教育”的新探索,取得新成績。
田林一小創(chuàng)建于1983年,校舍寬暢明亮,占地面積7321平方米,建筑面積4677平方米。學校擁有設施齊全的電腦房、舞蹈房、圖書閱覽室、乒乓室、勞技室、語音室、美術(shù)室、科常室、演播室和多功能室等各種專用教室。這些硬件設施為學生全面發(fā)展提供了保證。學校環(huán)境優(yōu)美,是“花園”學校。 學?,F(xiàn)有教學班10個,學生 321名。教職工32名。35歲以下青年教師占教師總?cè)藬?shù)的65%。在崗教師中,小學高級教師占52%;本科學歷占12%,大專學歷占64%,其中本科在讀占50%。學校以“學生喜歡,家長滿意,社會認可”為辦學目標。學校校風:文明、創(chuàng)新、奮進;教風:踏實、嚴謹、合作;學風:認真、扎實、勤奮。 學校重視德育工作,豐富多彩的活動培養(yǎng)了學生的良好行為習慣?!耙钥蒲写俳虒W,抓質(zhì)量求發(fā)展”是學校的教學目標。學校將繼續(xù)以科研為抓手,在“二期課改”中,勇于實踐,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。 學校榮獲:全國“雙有”主題教育活動優(yōu)秀集體、上海市雛鷹大隊、徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位。
徐匯區(qū)田林第三小學位于上海市西南角的田林新村,開辦于1986年。是聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育(EPD)項目成員學校,上海市科技教育研究所優(yōu)秀實驗學校,區(qū)綠色學校、區(qū)文明單位、教育科研先進集體。 學校占地面積約13500平方米,建筑面積約2726平方米,有多功能教室、電腦房、實驗室、勞技室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房等專用教室。 學校擁有24個教學班、60多名教職工。在50多名教師中,二分之一以上具有小學高級教師職稱的。大專及以上學歷近90%,且中青年教師占了絕大多數(shù)。 學校把科技教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,實施于教育教學中。學生在全國、市、區(qū)各類競賽中均獲得可喜的成績。學校是區(qū)足球特色項目學校,歷年來,在市級比賽中一直名列前茅,也為上海申花、中遠俱樂部及各中學足球傳統(tǒng)學校輸送了多名人才。 我們田林三小將在今后的日子里再接再厲,再創(chuàng)佳績。
日暉新村小學創(chuàng)建于1953年。占地面積14665平方米,運動場地5811平方米,足球場綠草茵茵,周圍是200米紅色塑膠跑道。綠化面積3694平方米,綠化率為30%。校園綠樹茂密,處處有花壇,景色宜人,形成了良好育人氛圍。校內(nèi)專用教室齊全,有電腦房、英語活動室、圖書閱覽室、舞蹈房、音樂室、勞技室、實驗室、美術(shù)室等。一流的教學設施、先進的教學技術(shù)及優(yōu)美的環(huán)境,為全面推進素質(zhì)教育提供了良好的條件?! W?,F(xiàn)有教學班32個,學生1140名,教職工92名。學校抓緊師資隊伍建設,努力提高教師的教育教學能力和整體素養(yǎng)?! W校提出“一切為了學生”的辦學目標,要求學生達到“四會一特長”(會電腦、會英語、會學習、會合作,藝術(shù)或體育一特長);以“創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”為辦學理念,號召全體教師關(guān)愛學生,引導學生好好學習、天天向上,逐漸形成了“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的良好校風。我校擁有一支年富力強的領(lǐng)導班子及生氣勃勃、團結(jié)協(xié)作的師資隊伍(35歲以下的青年教師64人,占75.29%,已獲大本學歷3人,大專學歷59人,大本在讀15人)。我校注重科研,堅持以科研促教研,目前正在實施市科研課題“基于小學生創(chuàng)造性學力培養(yǎng)的教師教學行為研究”。學校堅持教育的內(nèi)涵發(fā)展,努力為每一位學生創(chuàng)造發(fā)展空間,使個性得以發(fā)展,使校園文化建設、環(huán)境保護教育、體育等特色得以發(fā)展?! ∧壳埃瑢W校已榮獲“上海市花園單位”、“上海市綠色學校”、“上海市行為規(guī)范示范學校”、“徐匯區(qū)文明單位”、“徐匯區(qū)科技特色學?!薄靶靺R區(qū)體育特色學校(足球、射擊)”等光榮稱號。
光啟小學是一所公辦小學,為紀念明末著名科學家徐光啟而命名?! W校占地面積2646平方米,建筑面積1297平方米,配有寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體演播系統(tǒng)、電腦房、電化室等專用教學設施。 學?,F(xiàn)有教職工46人,其中小學高級教師26人,45歲以下教師全部達到大專學歷,本科學歷達成率21%。學校樹立“勤奮、創(chuàng)新、務實、求真”的校風,以“身教、言教、勤教、善教”的教風,不斷增強教師敬業(yè)精神。培養(yǎng)學生從小打下扎實的文化基礎知識,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,在實踐活動中提高動手動腦能力,實現(xiàn)全面素質(zhì)的提高?! W校是上海市科技教育特色學校、上海市頭腦奧林匹克特色學校、全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進單位。
上海市龍華中學是一所公辦普通完中。學校位于上海市西南地區(qū)千年古鎮(zhèn)龍華旅游城附近,毗鄰龍華古寺古塔,有濃厚的文化氣息。 現(xiàn)代教育對教師的定位已不光是學科教學的專才,更要有能夠賦予課堂多元化教育功能的綜合素養(yǎng)。為此,龍華小學在教師中舉行了“今天我怎樣走近課堂”系列之辦公室文化展示活動。 展示活動在楊校長的祝賀發(fā)言后拉開帷幕。首先是配以多媒體效果的辦公室自我介紹,精美的媒體制作,難得亮相的照片資料,或娓娓道來的講述,或慷慨有力的頌讀,讓教師們陶醉在濃濃的師愛和深深的友誼氛圍中。 而后,凝聚辦公室每位教師心力的才藝展示掀起了活動高潮。四年級教師用自己制作的道具裝扮一番后,隨著音樂為大家跳上一段集體華爾茲,其間整齊標準的交換舞伴的動作,引得陣陣喝彩;三年級則向教師們放映了一段由他們事先拍攝并自我剪輯的校園生活錄像,熟悉的師生形象經(jīng)過有趣的處理,讓老師們邊看邊笑邊贊;而一年級推出兩位教師的合作演繹,一位進行配樂朗誦,一位現(xiàn)場結(jié)合朗誦內(nèi)容在黑板上表現(xiàn)。聲與畫的完美結(jié)合,讓現(xiàn)場一反剛才的熱鬧,所有的人都靜靜地沉醉在這頗有韻味的意境之中。之后,科技老師展示了自己制作的能向后向前的線控爬蟲,使大家不由的嘖嘖稱奇;而惟妙惟肖的現(xiàn)場素描更是讓人感嘆我校教師人才濟濟。在近兩個小時時間里,令人大開眼界的生活常識,詼諧有趣的三句半表演等一一亮相,伴隨教師度過了一個歡樂、難忘的下午。 展示活動為龍華小學教師拓開了一扇素養(yǎng)之窗,學校透過它看到教師的潛力,可以知人善用;教師透過它看到身邊同事的長處,可以互學互進。
華涇小學創(chuàng)建于1908年,是一所公辦五年制學校?! W校建筑面積5000多平方米,操場近4000平方米,圖書館藏書1.6萬余冊。配有計算機房、語音室、多媒體教室、英文打字室、實驗室、音樂室、美術(shù)室等專用教室。校園環(huán)境優(yōu)美,常年綠樹成蔭,為育人創(chuàng)設了良好的氛圍?! W?,F(xiàn)有教學班15個,學生530多名。專任教師38人,平均年齡40歲,其中小學高級教師26人,占教師人數(shù)的68%,大專以上學歷者22人,占教師人數(shù)的58%?! W校形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,并著力營造“愛學、勤學、會學、樂學”的學風。學校倡導以特色促發(fā)展:學科領(lǐng)域注重學以致用;活動領(lǐng)域有科技、體育、藝術(shù)特色項目;學生社團活動蓬勃開展,活躍著一支小記者隊伍,并創(chuàng)辦了一份由學生自編的《華涇校園報》?! W校多次被評為教育局文明單位、綠色學校、法制教育特色學校、科技教育先進集體。
徐浦小學于1998成立。學校占地6549m2,校舍建筑面積4593 m2,綠化面積2251 m2。學校環(huán)境整潔優(yōu)美,教育教學設施先進。學校擁有語音室、電腦房、自然室等9個專用教室,為學生的全面發(fā)展提供了必要的物質(zhì)保障。 學校35歲以下教師占68%,年齡結(jié)構(gòu)合理。小學高級教師占教師人數(shù)的50%。大專及以上學歷的教師占63%,是一支具有“團結(jié)、務實、嚴謹、進取”精神的教師隊伍?! W校的辦學理念是:學校成為師生共同學習、共同成長、共同成功的快樂天地?! W校倡導的校風是:文明、求實、勤奮、創(chuàng)新?! W校對學生的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)學有所長、個性和諧、身體健康、品德高尚的小學生?! W校以人本化管理為基礎,以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,以提高小班課堂教學效率為突破口,全面推進學校各項工作。學校被評為:上海市花園單位、上海市讀報用報先進單位、上海市無煙學校、徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、徐匯區(qū)綠色學校…… 在老師的精心輔導下,有多名同學在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績。 一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切,是學校工作的宗旨,也是學校永遠的追求。讓學生喜歡,家長滿意,社會認可,是學校莊嚴的承諾。
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