杭州市江城中學

杭州市江城中學簡介

杭州江城中學創(chuàng)辦于1954年，建校四十余年來，全校教職工在鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論指引下，勇于改革，勤于探索，嚴于管理，樂于事業(yè)，學校在“科研興校，以法治校，以德治校”的辦學方針指引下，使學校越辦越好。如今，江城中學已發(fā)展成為一所在校學生1400余名，教學班30余個，教職工120余名的學校。目前，教職員工中有高級教師25名，中級職稱的教職工37名，形成了一支敬業(yè)樂教，素質(zhì)良好的教職工隊伍。 杭州江城中學花園式的校園環(huán)境優(yōu)美，2001年被上城區(qū)教育局，上城區(qū)環(huán)保處命名為“綠色學校”。學校設(shè)施完備，校園布局合理，校內(nèi)有教學樓、實驗樓、圖書行政樓、田徑場等符合標準的教學設(shè)施。教學樓有30余只寬敞明亮的教室，教室內(nèi)按裝有閉路電視系統(tǒng)及電教設(shè)備。實驗樓中有物理、化學、生物實驗室和音樂教室，電腦室，多媒體教室等。物理、化學、生物實驗室均按國家標準配足配齊了實驗器材。學生圖書室面積達300平方米，擁有教師資料室、學生閱覽室、師生書庫。藏書4萬余冊，平均擁有圖書30冊以上。 學校堅持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學方向，堅持把德育放在首位。以全面提高教育質(zhì)量為中心，抓好基礎(chǔ)道德教育，抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，被市教委認定為“行為規(guī)范達標學校”。學校德育工作扎實，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)化，工作制度化，內(nèi)容系列化的局面。學校積極開展學生心理健康教育工作，校心理輔導站被市心理健康教育中心評為“優(yōu)秀輔導站”。學校重視教學常規(guī)管理，重視提高課堂教學效率，堅持教學改革，注重教科研工作，追求“輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，教學質(zhì)量得到顯著提高。建校四十余年來，為高一級學校輸送了大批優(yōu)秀學生，為社會培養(yǎng)了大批合格的畢業(yè)生，為國家的經(jīng)濟建設(shè)作出了巨大的貢獻。近年來，在各級各類會考和升學考中都取得較好的成績，96年被省教委評為“高中會考先進集體”。初中學生的教學質(zhì)量增量分析統(tǒng)計提高較快。在校學生在全國、省、市的各類競賽中多次獲獎。98年全國初中數(shù)學競賽獲二等獎一名，三等獎一名；全國第七屆“華杯賽”杭州賽區(qū)二等獎一名。99年全國初中物理知識競賽杭州賽區(qū)二等獎一名、三等獎一名；99年第七屆華羅庚金杯賽數(shù)學邀請賽二等獎一名；99年省自然科學競賽杭州賽區(qū)三等獎一名。2000年全國初中數(shù)學競賽浙江省賽區(qū)二等獎一名，三等獎一名；2000年全國初中物理競賽杭州賽區(qū)三等獎一名。2001年全國初中數(shù)學競賽浙江省賽區(qū)一等獎一名；全國初中物理知識競賽杭州賽區(qū)三等獎一名；全國數(shù)學“華杯賽”杭州賽區(qū)二等獎一名……等優(yōu)異的成績。學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在全國、省、市學科競賽中取得的優(yōu)異成績，深得廣大學生家長的贊許，學校的社會聲譽日隆。 目前，全校廣大教職員工認真學習江總書記關(guān)于教育工作的重要談話，為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育而努力。全校教職員工認識到不僅要加強對學生的文化知識傳授，而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法律教育，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美、心理等方面全面發(fā)展。

杭州市江城中學在哪里

準確位置：杭州市上城區(qū)江城路287

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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