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西安市太白路小學
公立市重點
西安市碑林區(qū)太白路小學，前身是陜西省建筑工程總公司第三職工子女小學，始創(chuàng)于二十世紀五十年代，占地18畝，現(xiàn)為西安市一級一類小學，有學生1000余名。學校位于陜西省西安市邊家村水文巷46號。教職工59人，其中專職教師44人，高級教師16人。 太白路小學在歷屆領導班子的帶領下，堅持和發(fā)揚“艱苦奮斗，求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極推進素質教育，面向全體學生，調動學生主動精神，發(fā)揮學生的個性，取得較好成績。特別是近年來，學校先后投資百萬元，改善辦學條件，狠抓教學科研，教育教學水平穩(wěn)步提高，先后獲得了市、區(qū)級文明單位、綠色校園、碑林區(qū)督導評估優(yōu)秀學校、西安市體育傳統(tǒng)項目學校、陜西省紅旗大隊、碑林區(qū)“十有十無”文明校園、家長示范學校、西安市園林化單位等榮譽稱號，校黨支部多次被評為先進黨支部。經(jīng)過近年來的努力，學校軟硬件建設先后達標，綠化覆蓋達3000余平方米，綠地面積2600平方米，立體綠化面積1000余平方米；建成多個景觀式綠地，小花園等，綠化水平和檔次有了較大幅度的提升，整體面貌煥然一新。學校堅持正確的辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，認真執(zhí)行教育法規(guī)，制定了學校五年發(fā)展規(guī)劃，樹立“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展”的辦學思想；確立了“求質量、打基礎、樹形象”的發(fā)展目標；突出辦學特色，培養(yǎng)合格＋特長的學生，提出了“質量立校、科研興校”的發(fā)展思路。堅持按照面向社會、服務內(nèi)部的宗旨，對學區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童100％入學，并多方照顧外來務工人員、殘疾兒童及特困戶子女就讀。學校教育每一位教師，要面向全體學生，使每個學生都能有所發(fā)展，有所進步，使校園成為他們健康成長的樂園。
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東羊市小學
公立普通
碑林區(qū)東羊市小學是創(chuàng)建于1896年的國家基礎教育公辦學校。一個世紀以來，歷經(jīng)滄桑、穩(wěn)步向前，多年的風雨磨練，深厚的底蘊積淀，優(yōu)越的地理位置，歷屆教職員工的汗水揮灑，造就了東羊市小學蓬勃向上的今天。 學校位于西安市大差市西南東羊市街26號。校園內(nèi)四季草常青，三季花綻放,夏有花草芬芳，冬有綠樹蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美迷人。學校擁有完善的教育教學體系和齊全的“一部八室”（少先隊大隊部、音樂室、美術室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、多媒體教室）等硬件設施，為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。 學校的歷屆領導堅持恪守“一切為了學生”的辦學理念，鍛造出一支以青年教師為主的優(yōu)秀教師隊伍。學校共有15個教學班，39名教師，其中大專以上學歷者占教師總數(shù)的95﹪，全體教師平均年齡33.2歲。學校擁有省、市、區(qū)級骨干教師8名，區(qū)級教學能手1名，教學新秀1名，市級優(yōu)秀輔導員1名，是一支朝氣蓬勃又富有教學經(jīng)驗的高素質教師隊伍。 近幾年來，東羊市小學以成功教育為基礎，以創(chuàng)新教育為突破，形成了“勤奮進取，求實創(chuàng)新”的教育教學特色，在學校管理、教育教學方面取得了累累碩果。學校先后被評為市“雙擁先進集體”；市體育達標優(yōu)勝學校；區(qū)級文明單位、“十有十無”文明校園；參加區(qū)舞蹈比賽、師生書畫比賽均獲得一等獎；少先隊活動多次獲得區(qū)一等獎；連續(xù)兩年被評為區(qū)教育教學質量評估優(yōu)秀單位；教師的課件、論文均在全國、省、市獲得一、二、三等獎。正是這些顯著的成績，贏得了社會的信譽，取得了家長的認可，樹立了東羊市小學的形象。
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西安市行知小學
公立市重點
西安市蓮湖區(qū)行知小學是蓮湖區(qū)第一所以教育家名字命名的學校。它的前身為西電公司第一小學、西電公司第五小學，兩校均成立于上個世紀六十年代，是辦學歷史四十余年的企辦知名學校，兩校于2005年7月合并，更名為新“西電一小”，2006年12月學校正式移交政府。2008年2月經(jīng)政府審核批準由原來的“西電一小”更名為現(xiàn)在的“西安市蓮湖區(qū)行知小學”?！ W校位于西安市蓮湖區(qū)團結中路103號，占地面積8312平方米，擁有教學樓、綜合實驗樓、生活服務部以及按照省市一類標準配備的音、體、美、英活動室、閱覽室、實驗室、微機室、勞技室、多功能室、多媒體教室等22個部室，整個校園環(huán)境優(yōu)美，四季常綠，三季有花，處處呈現(xiàn)著濃郁的人文氣息?！ W校師資力量雄厚，教職工94名，學生1223名，高級教師50名，市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師27名，師德標兵10名，大學本科學歷34名，在讀研究生1名，學歷達標率100%?！ W校先后承擔了國家級“誘思探究”教學試驗課題、全國十二城市“注音識字·提前讀寫”試驗課題，“中加美合作浸入式英語”試驗課題;學校是中國陶行知研究會會員單位，陜西省陶行知研究會理事單位以及中國經(jīng)典文化誦讀、炳人識字法、閃電式手腦算西安試驗基地。多年來，學校本著“質量立校，科研興校”的思想，將教科研與教學實踐緊密結合，將務實與創(chuàng)新精神緊密結合，取得了驕人的成績，學校多年被評為“先進單位”，黨支部被評為“優(yōu)秀支部”，在各級組織的學科監(jiān)測考試中連年榮獲第一名的好成績，優(yōu)質的教學質量享譽一方。教師撰寫的論文，課堂教學設計、輔導學生各類征文及書畫作品在全國、省、市評優(yōu)活動中，百余篇獲一、二等獎，校舞蹈隊編排的大型舞蹈多次榮獲蓮湖區(qū)文藝匯演一等獎?！ ?008年，學校成功地更名為“西安市蓮湖區(qū)行知小學”，我們將秉承陶行知先生的教育思想，以“教人求真，學做真人”為辦學思想，以“教學做合一”，“生活即教育”，“愛滿天下”為教育理念;以省級示范學校，中國陶行知研究會直屬實驗學校為近期辦學目標，以實踐陶行知教育思想為學校的辦學策略，全力以赴抓教學、堅持不懈抓落實，一心一意謀發(fā)展，在行知這片土地上，用行知人的愛心和智慧，實干和創(chuàng)新把學校建設成為探索求知的學園，生動活潑的樂園，陶冶高尚情操的花園。在創(chuàng)建和造就一流名校打造“行知”品牌的教育實踐中，為孩子的人生奠基，為民族開創(chuàng)未來。
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陜西師范大學附屬小學(陜師大附小)
公立省重點
陜西師范大學附屬小學是國家教育部直屬院校----陜西師范大學附設的一所試驗性小學。學校建于1958年，現(xiàn)有40個教學班，學生2000余人，教職工百余人。、學校占地11000多平方米，建筑面積11000平方米。學校除有標準教室43個外，還增設了大隊部、圖書室、實驗室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、管樂室、鋼琴室、書法室、國畫室、勞技室、紅領巾電視臺、電教室、多媒體微機室、語音室、榮譽室、風雨操場等共計27個活動部室?！ 〗ㄐＫ氖嗄陙?，學校全面貫徹黨的教育方針，以實施素質教育為主旋律，深化教育教學改革，拓寬辦學思路，優(yōu)化育人環(huán)境，為社會輸送了數(shù)以萬計的合格人才。先后榮獲"陜西省示范學校"、"陜西省優(yōu)秀基層黨支部"、"陜西省素質教育示范學校"、 "陜西省藝術教育特色學校"、"陜西省紅領巾示范學校"、 "陜西省基礎教育科研項目學校"、"陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學校"、“中加教育合作，英語浸入式教學研究重點試驗基地”、"西安一級小學"、"西安市愛國主義教育先進學校"、"西安市藝術教育特色學校"、"西安市語言文字工作優(yōu)勝單位"、"西安市現(xiàn)代教育技術實驗學校"、"西安市雁塔區(qū)教學管理示范學校"，兩次被評為雁塔區(qū)督導評估優(yōu)秀學校。1999年3月我校被陜西省教委命名為"陜西省示范學校"、"全國紅旗大隊"。學校教育教學質量高，已得到社會的公認，被上級部門譽為"出人才、出經(jīng)驗、出成果"窗口學校?！ 〗虒W設備齊全。電教設備備有微機120臺，彩電55臺，錄放機15部，攝像機2架，校內(nèi)有線電視臺攝、錄、編、字幕、特技機一應俱全，全校閉路電視系統(tǒng)設備完善，音響6組，錄音機53臺，投影儀40架，大屏幕投影機2架;藝術學科配有鋼琴24架，電子琴53架，手風琴25架;美術室按標準配齊設備。
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西安市碑林區(qū)鐵五小學
公立市重點
碑林區(qū)鐵五小學位于友誼東路，始建于1958年，現(xiàn)有43個教學班，在校學生2300余人，教職工近百名。多年來，學校積極創(chuàng)新，勇于實踐，提出了“創(chuàng)一流校舍，樹一流校風，建一流師資，育一流新苗”的總體目標，加強管理，深化改革，積極推行素質教育，形成了具有鐵五小特色的教育體系。 學校積極推進管理體制和教育教學改革，重視加強教學研究和學科教研活動，鼓勵教師崗位成才，爭當骨干，26名同志在省級、全國的賽教活動獲一、二等獎。90篇論文在全國、省、市各級比賽中獲獎。張亞榮老師獲得陜西省西安市“十佳班主任”稱號。鄧聰?shù)缺辉u為區(qū)級教學能手，楊捷等十余名教師為省級教學骨干，學校堅持“科研興校”承擔《網(wǎng)絡環(huán)境下的教學》、《古詩文專題學習》、《網(wǎng)站建設與應用的研究》、《素質教育與學校體育模式的研究》、《少年兒童行為習慣的培養(yǎng)與實踐》等國家級課題5個，被評為省教育學會《學習與研究》先進單位，是碑林區(qū)教科研先進單位。 學校堅持把德育工作放在首位，走出了一條以少先隊組織為主體，以實踐教育為手段，以“雛鷹爭章”為考核的素質教育新體系，德育量化考核，全面衡量每一個學生?！ W校注重發(fā)展特色，成立了“火車頭少兒足球俱樂部”，連續(xù)幾年獲西安市和碑林區(qū)冠軍，是全國100所足球訓練優(yōu)秀學校之一;乒乓球隊獲鐵道部“紅領巾杯”女子團體冠軍，男子團體亞軍，四名隊員被評為國家二級運動員，多次代表陜西省參加全國比賽碩果累累。管樂隊在西安市“紅五月”比賽中獲大獎。校舞蹈隊登臺參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會和中央電視臺“心連心”藝術團走進西部《一路同行》大型文藝演出。 經(jīng)過半個世紀的勵精圖治，不懈努力，學校取得了驕人的辦學成就。先后被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術試驗學校”，團中央、少工委授予全國“讀書育人特色學校”;被陜西省命名為“示范小學”、“平安校園”、“綠色學校”、“創(chuàng)佳評差最佳單位”，“電化教育試驗學校”、“紅領巾示范學校”;是西安市的“一級小學”、 “足球傳統(tǒng)學校”、“電教試驗學校”;少先隊大隊部被評為“全國紅旗大隊”。 學校以科學發(fā)展為引領，解放思想，求真務實，滿懷信心地在創(chuàng)建和諧校園，科研興校的道路上不斷的探索、奮進。
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西安市吉祥路小學
公立市重點
吉祥路小學是雁塔區(qū)教育局直屬的全日制小學，學校位于小寨以西， 吉祥路十字西20米路北，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史名校?！ 〗陙恚瑢W校以百年老校的深厚底蘊為依托，以加強學校管理為主線，以課程改革為中心，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，不斷深化教育教學改革，努力提升教學質量，產(chǎn)生了良好的社會效應?！ W?，F(xiàn)教職工本科學歷29人，占41%，學校設有大隊部、微機室、電子備課室、多媒體教室、實驗室、音樂教室、舞蹈室、美術教室，圖書室、 閱覽室、心理咨詢室、體育器材室、醫(yī)務室，儀器室、勞技美工室、檔案室、廣播室等?！ W校在狠抓常規(guī)教育的同時，又開設了繪畫、舞蹈、英語、合唱、足球、科技、信息等各類興趣小組，為學生的發(fā)展提供了廣闊的平臺。在這所充滿關愛的學習樂園里，我們許孩子以：快樂地學習、自主地成長、全面地發(fā)展;在嘗試中學會探究，在參與中發(fā)展自我，在活動中健康成長?！ ?ldquo;創(chuàng)一流學校，促學生全面發(fā)展”是我校的辦學目標。學校行政一班人將充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，與全體教師團結一致, 積極進取，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，力爭各項工作扎實推進，再創(chuàng)輝煌。
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西安交通大學附屬小學(交大附小)
公立省重點
西安交通大學附屬小學分校，坐落在風景秀麗、名揚四海的唐興慶宮東邊，是一所有著豐厚文化底蘊的現(xiàn)代化學校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學附屬小學堂， 1956年我校隨交通大學主體由上海西遷至西安，在現(xiàn)址重建小學，命名為西安交通大學附屬小學，后來經(jīng)過幾次擴建，形成現(xiàn)在的規(guī)模?！ W校占地面積為9360平方米,教學班37個，師生共計兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚了交大人“勤奮求實、嚴謹治學”的光榮傳統(tǒng)，樹立了教育服務的理念，師生攜手共同建設和諧共進的校園生態(tài)環(huán)境，用構建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一名師生，為全體學生的全面發(fā)展服務，使學校正在逐步建設成為新時期的學習型校園。作為教書育人的主要場所，校園文化無形地引領著廣大教師和學生的目光和人生追求，這也是交大附小以及廣大師生個體可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。“書香中汲取人類精華，文化中熏陶師生靈魂。”已經(jīng)成為交大附小新世紀的辦學目標?！ ⌒@里，師生的閱讀心語及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學樓道之中，使“激勵”和“警示”貼近師生的實際生活，不再遙不可觸;樓道中，“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場所。課間，校園廣播里傳來世界經(jīng)典樂曲的優(yōu)美旋律，將師生帶入藝術文化的殿堂。“數(shù)字圖書館”、“紅領巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡欄目搭建起了學校、教師、學生以及家長之間相互交流、共同學習的平臺。和諧共進的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無限的生機?！ ⌒１窘萄型ㄟ^校本培訓和個性化科研以及對骨干教師的打造，在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做名師”良好風氣。教師們積極挖掘個人潛力，發(fā)揮個人特長，開發(fā)出了豐富學生課余生活的校本教材。“笛子進課堂”、“校園英語”、“電腦美術Flash”校本教材已經(jīng)開發(fā)結束，部分教材已在全國范圍內(nèi)發(fā)行。獨具地方特色的“關中地區(qū)民間工藝藝術”校本教材目前正在緊張的開發(fā)之中。在校本教研中，教師們根據(jù)自己的個人優(yōu)勢，找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡教研，針對學科教材中的類型課教學進行深入探討，提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學能力。以學科帶頭人牽頭，各學科建立了網(wǎng)絡學習博客，通過教材分析、學法指導、相關鏈接等欄目，為廣大學生自主學習提供廣闊空間。 課堂教學以人為本，在學生評價方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風格、多收效”的多元化評價特色，使學生能夠全面、客觀地認識自我，促進其全面健康的發(fā)展。學校十分重視各科教學改革深化工作，特別是在英語教學方面，是在陜西省較早從一年級開設英語課的學校。聘請了多名外籍教師對學生進行純正的英語口語教學，在情感教育理論的指導下，從激發(fā)兒童情趣入手，探索形成了富有情趣特點的日常小學英語教育模式。 校園課余生活通過開展“古詩文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁制作”等校園文化活動，培養(yǎng)了學生們的動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力;通過校游泳隊、航模隊、圍棋隊、合唱隊、管弦樂隊、舞蹈、柔道隊、學生詩社等學生社團活動，使學生在實踐中發(fā)展個性，促進了綜合素質的全面發(fā)展。在豐富的學生活動中師生們實現(xiàn)了自我?！ 〖议L學校以研促教，借助課題研究有針對性地進行專題講座、網(wǎng)絡討論等活動，豐富家長的家庭教育知識，創(chuàng)建家庭文化氛圍，營造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中，廣大教師及家長正用自己的言傳身教，引領著學生們步入精神殿堂。 在書香濃郁、寬松和諧的校園氛圍影響下，學校先后被評為“碑林區(qū)校本教研示范校”、“西安市一級小學”、“西安市紅領巾示范學校”、“西安市語言文字規(guī)范學校”、“西安市藝術教育特色學校”、“陜西省藝術教育特色學校”、“陜西省體育傳統(tǒng)項目學校”、“陜西省紅旗大隊”等。
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西電實驗小學
公立市重點
西電公司實驗小學于2001年7月，由西電二小、西電四小重組而成的一所全日制普通小學。西電二小、西電四小均成立于上個世紀六十年代，辦學歷史已超過三十年?！ ∧壳皩W校在校學生1123人，編有28個教學班?，F(xiàn)有教工76人，崗位合格率100%，教師學歷達標率100%。教師年齡、學歷、職稱結構合理，教師業(yè)務素質好。教師配置合理，敬業(yè)、愛生，為人師表是我校教師團隊的基本要求。專任教師全部具有任職資格，年齡結構合理，老、中、青教師形成梯隊，學科配套，教師整體素質較高，職稱、學歷都達到省、市、區(qū)的有關要求。 該?，F(xiàn)占地面積16067.83平方米，生均14.9平米。校舍面積6800余平米，生均達6.1平米以上。校園內(nèi)三季有花，四季長綠，生均達1.39平米。院墻磚化、道路全部硬化、校園凈化。 學校辦學方向端正，辦學目標明確，確立了“全面追求適合學生發(fā)展的教育”的辦學理念，樹立起“學生有特長、教師有個性、學校有品位”辦學目標。學校以“全面實施素質教育，努力提高教育質量”為中心，以“狠抓學校常規(guī)管理”、“狠抓青年教師培訓”、“狠抓學校硬件建設”為重點的工作部署。建立了適應經(jīng)濟發(fā)展和社會需要、促進教育現(xiàn)代化的近期、中長遠規(guī)劃。形成了“艱苦奮斗，頑強拼搏”“以高質量立校，以特色興校”辦學特色。 學校實行校長負責制，校長做到對學校工作全面負責。副校長及其他部門領導崗位職責明確，有健全的組織機構和各項規(guī)章制度，截止目前共有各種制度崗位職責120余個，已匯編成冊便于使用。學校還制定了《校領導班子工作作風》等制度，嚴格遵循“集體領導，民主集中，個別醞踉，會議決定”的原則，有效地行使決策和指揮的權力。校黨支部充分發(fā)揮政治核心與監(jiān)督作用，充分發(fā)揮并積極調動廣大教師的民主參政意識。堅持校務公開制度，學校重大決策和執(zhí)行情況透明度高。定期召開干部民主評議會。學校各部門職責明確、責任到人，充分體現(xiàn)我校團結協(xié)作、優(yōu)質高效、管理有序、政令暢通，確保了一切工作正常、高效運行。
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西安市大學南路小學
公立市重點
始建于1920年的大學南路小學，根深葉茂，厚重博大。漫步校園，你會深深地被它承大任于肩，勵遠志于懷的大氣所吸引，是歷史的底蘊賦予了她特有的文化氣息。學校共有48個教學班，114名教職工。研究生學歷有2人，本科學歷有80人。擁有省、市、區(qū)教學能手、骨干、新秀達50多人。這是一支具有先進的教育理念和堅定的教育信念、結構合理、綜合素質高、師德高尚的教師隊伍?！ ≡谛ｉL李茵的帶領下，學校緊緊圍繞讓所有教師、所有學生都獲得最大發(fā)展，讓所有師生都能享受到教育生活帶來的幸福、“辦人民滿意的教育”這一目標，在把握機遇、應對挑戰(zhàn);在強化師德、提升教師專業(yè)素養(yǎng)并超越專業(yè)發(fā)展、打造優(yōu)秀教師群體，從而促進學校的健康發(fā)展中，取得了可喜的成績?！ W校開設了三級課程，有國家課程，地方課程，還有學校教師自己編寫的將傳統(tǒng)文化知識納入現(xiàn)代教育框架之中的校本課程?！ 〈髮W南路小學追求的是有質量的教育。每一學期，學校都要圍繞“樸實•扎實回歸知識課堂本色，大氣•靈氣彰顯生命課堂智慧”這一理念，進行課堂教學實踐研究，著力打造精品課，以輻射帶動整體教育教學質量的提高。課堂上，授課教師注重學生對教師語言和提問的回應，注重學生學習過程和方法的獲取，注重對課堂生成資源的捕捉回應，注重教學過程中教師的機智和創(chuàng)新，注重教師的語言素養(yǎng)?！ ≡谔骄俊①|疑、反思、創(chuàng)新，中形成新思想，新觀念，使課堂教學如有源頭之活水。這是讓學生“活”起來，讓學生的思維“飛”起來的課堂;是以學生為主體，以人的個性發(fā)展為第一要務的課堂;是智慧的課堂、創(chuàng)造的課堂、拓展的課堂;是一種珍視“獨立之精神、自由之思想”的教育氛圍。歸根結底，教師們希望像哲學家那樣，傳授給弟子的是智慧?！ W校注重打造優(yōu)秀教師群體。根據(jù)不同生涯階段的教師營造不同的發(fā)展環(huán)境，充分利用校外資源——走出國門，與英國、新加坡的一些小學聯(lián)誼，共享教育資源，努力吸納、轉化最前沿的教育教學科研成果。走大師引領之路-----聘請教研員、研究者舉辦專題講座;多元培訓提升教師專業(yè)技能。校內(nèi)則積極開展合作式專題研討、合作式評課、互動式研討;通過名師帶徒、名師走動式教學，與名?；?，參加各級各部門組織的教學論文、課件、教學設計、說課的評比等多種形式積極推出新人，實行跟蹤教情學情培養(yǎng)、梯隊培養(yǎng)，為學校的長遠發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。學校還經(jīng)常承擔省市區(qū)舉行的大型教育教學研討課任務，專家的點評、引路，讓老師能享受到更專業(yè)、更高層次的輔導，理論與實踐同步提升。教育教學碩果累累?！ ⌒ｎI導身體力行教育科研，旗幟鮮明地帶領學校走內(nèi)涵式的發(fā)展道路，以課題研究提升教師的教研素養(yǎng)。目前全校承擔國家級課題3個，各級課題及子課題10個，參與教師達100%。學校應該是一個詩意的教育天堂。用生命擁抱教育的大學南路小學的全體教師們，將會在提升社會形象，培養(yǎng)精品學子上群策群力，再續(xù)輝煌!
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