大連市紅旗高級中學隸屬于甘井子區(qū)教育局,建于2003年。紅旗高中是北大附中遠程教育示范學校、國家基礎(chǔ)教育外語實驗學校、大連24中學唯一簽約友好學校、日本明德義塾中學,韓國東山高等學校的友好學校。 學校位于23000 ㎡,環(huán)形跑道周長400m,體育館3000多㎡。學校有教室42間(合計2700多㎡),理化生實驗室各兩個,圖書閱覽室500多㎡、圖書52000冊、電子圖書198319冊,報紙50多種、期刊350種,多媒體教室42個,計算機180臺,現(xiàn)代信息技術(shù)教室2個,禮堂350㎡,實用技術(shù)教室1個,音樂教室、琴房面積210㎡。有學生宿舍7000多㎡、可容納1500人,餐飲樓3100多㎡、可容納1800人。有教學班30個,學生1500名。專任教師119名,其中,特級教師9名,高級教師42名,一級教師14人,教師中有研究生學歷的1名。在職研究碩士11人?! ?008年12月,紅旗高中高標準通過省專家組驗收,成功進級示范性高中。建校僅五年的她,現(xiàn)已在治校、治學方面彰顯出一種厚重的人文精神,形成了她特有的文化氛圍,贏得了社會各界的高度贊譽。學校先后榮獲“百行百業(yè)高信譽單位”、“科研興教先進單位”、“2008全國百所最具成長力學校”、“中國師德建設(shè)示范單位”、“市信息化示范單位”、“市校本研訓示范化單位”等榮譽稱號。經(jīng)過全校師生的共同努力,紅旗高中已進入了最佳的發(fā)展時期,并向著“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標邁進。
遼寧省實驗中學北校區(qū)(合作校)前身為遼寧省實驗中學中外友好合作學校,始創(chuàng)于1999年2月。在遼寧省政府和省教育廳的領(lǐng)導和支持下,為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,2005年8月,遼寧省實驗中學與沈陽廣信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司共同投資創(chuàng)建了遼寧省實驗中學合作學校。這是一所董事會領(lǐng)導下的校長負責制的高標準、現(xiàn)代化、開放式股份制學校??偼顿Y二億九千萬元。校區(qū)占地面積40萬平方米 ,建筑面積14.7萬平方米。合作學校新校區(qū)正式投入使用以來,在省實驗中學全新的教育理念指導下,扎實貫徹"注重基礎(chǔ)、強調(diào)穩(wěn)定、把握方向、借鑒經(jīng)驗、抓住機遇、快速發(fā)展"的辦學基本原則,初步實現(xiàn)了高起點、高標準、高質(zhì)量、高信譽的辦學目標?! W校共有教職工274人,專任教師233人,其中特級教師3人,高級教師54人,獲得碩士學位和雙學位的教師64人。建設(shè)出一支具備四業(yè)(敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè))、五心(愛心、信心、耐心、匠心、童心)、六自(自愛、自覺、自信、自強、自省、自律)的高水平的教師隊伍是我們的目標。我們強調(diào):教師形象規(guī)范化、教學能力復合化、知識結(jié)構(gòu)多元化、教育形式多樣化、教學手段現(xiàn)代化、自我發(fā)展超前化。 遼寧省實驗中學合作校像花園一樣美麗,學生活動豐富多彩,真正落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)未來社會競爭的優(yōu)秀人才,學生既要學習成績優(yōu)異,又要全面提高能力。我們提倡學生快樂學習,輕負擔、高效率。學校以音樂教育、體育教育、心理健康教育、名人名校引領(lǐng)、勞動教育等作為學校德育工作特色,落實大心理教育觀,完善大德育體系。2007年被評為沈陽市星級學校,學?,F(xiàn)有學生總數(shù) 4051人。高中2891人 ,初中1160人 .學校嚴格管理,穩(wěn)步發(fā)展,教師敬業(yè),學生勤奮,業(yè)績卓著。2002年,從合作校首屆畢業(yè)生開始,每年高考升學率達到98%以上。0211班鐘琳同學和魯興中同學以優(yōu)異的成績考入北京大學;2007年,0720班張維同學被保送到北京大學;2008年,0824班韓春蕊同學以622分的優(yōu)異成績考入北京大學。先后有數(shù)十人直接進入美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡等國家的大學讀書?! 】茖W辦學、民主辦學,以人為本、依法治校,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展,是合作學校的辦學理念;培養(yǎng)志向高遠,基礎(chǔ)扎實,素質(zhì)全面,特長突出,身心健康的具有合作意識、進取精神、競爭能力、適應(yīng)未來社會需要的求真務(wù)實的創(chuàng)新型人才是合作學校的培養(yǎng)目標,遼寧省實驗中學合作學校的辦學成果受到了上級領(lǐng)導的充分肯定,贏得了學生家長和社會各界的普遍贊譽。 現(xiàn)任校長王兆和是獲國務(wù)院特殊津貼、全國先進工作者、全國模范教師和特級教師稱號的省、市優(yōu)秀教育專家,遼寧省政府副主任督學、遼寧省人大教科文衛(wèi)委員,是在遼寧省實驗中學從事教育教學領(lǐng)導工作二十多年的老校長。
沈陽二中是一所歷史悠久、校園文化底蘊深厚、現(xiàn)代化的高級中學。是省教育廳正式命名的“遼寧省首批示范性高級中學”,是遼寧省惟一通過ISO14000國際質(zhì)量認證的學校,隸屬沈陽市教育局,是國內(nèi)著名,國際知名的一流學校?! W校分南北兩個校區(qū),南校區(qū)坐落于沈陽市沈河區(qū)五愛街6號,與中國科學院金屬研究所、生態(tài)研究所、東北大學、沈陽藥科大學、機器人研究中心等科研院所、高等院校毗鄰,是沈陽市科技、教育、文化的中心地帶。南校區(qū)占地面積7.42萬平方米,歐式教學樓內(nèi)設(shè)有標準教室54間,為學生提供了舒適的學習空間。國內(nèi)一流的實驗樓、圖書館、藝術(shù)中心、語音室、計算機廣場、網(wǎng)絡(luò)控制中心、多功能報告廳、天文觀測臺、體育館、游泳館、運動場、學生公寓、餐飲中心等教輔設(shè)施。 學校堅持開放辦學。2007年,沈陽二中同加拿大新斯科舍省教育廳簽署了“中加公立高中雙文憑”項目協(xié)議,即“沈陽二中中加班”。“中加班”由加拿大選派優(yōu)秀的加籍教師按加拿大高中課程進行全英語授課,三年高中畢業(yè)后,學生免預科、免語言直接申請升入加拿大及英聯(lián)邦國家名牌大學,給二中學生開辟了一條直升國外大學的通道。另外學校與美國、英國、韓國、日本的一些知名的高級中學、大學建立了協(xié)作關(guān)系,并成功地進行了學生、教師、管理各個層面人員的互訪及國際交流活動。
大連市第四十四中學位于景色宜人的中山區(qū)秀月山下,走進寬敞明亮的教學樓正廳,一塊"校園,家園"的牌匾赫然入目,使這所2008年剛剛完成搬遷的新校區(qū)散逸出書香情濃的溫馨之氣?! W校建筑面積近30,000平方米,共由四棟建筑構(gòu)成。其中教學辦公樓面積為14643平方米,設(shè)計班型為48個;圖書實驗樓、藝術(shù)樓、體育館與教學樓肩胛相連、操場合抱,與背后的群山相映成趣;300米標準塑膠人工草皮操場更添壯觀?! W校如今已發(fā)展成為擁有41個教學班、160余名教職員工、近2000名初高中學生的優(yōu)質(zhì)、特色完全中學,也是一所真正意義上的現(xiàn)代化學校。學校初中部是大連知名的初中之一,高中部是以藝術(shù)教育為特色的普通高中。學校以大型管樂團、交響樂團和高中音樂班為主體形成鮮明藝術(shù)教育特色。幾年來,一大批教師在全國、省、市、區(qū)級教學評優(yōu)活動中獲得優(yōu)異成績,學生在全國、省、市級各學科競賽中取得驕人成績,初中教學質(zhì)量雄居市區(qū)前茅,高中教學質(zhì)量不斷提高,為國家輸送了一批批品學兼優(yōu)的人才,成為社會認可并在市區(qū)享有很高聲譽的優(yōu)質(zhì)品牌學校?! W校先后榮獲中央教科所"十五"教改科研先進實驗學校,全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校,全國體育傳統(tǒng)項目先進學校,遼寧省文明單位,省體育傳統(tǒng)項目先進點校,省落實行為規(guī)范先進學校,省校長實習基地,省教育管理先進單位,省師資隊伍建設(shè)先進學校,省校園環(huán)境藝術(shù)化示范學校,大連市先進單位,市職業(yè)道德先進單位,市辦學設(shè)施標準化學校,市"田徑重點項目學校",市"足球中心校",市先進黨總支,市紅旗團委,市先進工會之家,市雙擁共建先進單位,市綠化先進學校,市校園環(huán)境藝術(shù)化學校等榮譽稱號?! 」芾眢w制改革成效顯著 四十四中是教育部基礎(chǔ)教育司和中央教科所國家級重點科研課題"現(xiàn)代學校制度實踐與研究"和"全國公辦中小學民管會建設(shè)暨公推直選校長實驗研究"的實驗點校之一。從2005年秋季開始,實施了全方位的學校內(nèi)部管理體制改革,建立了"六橫六縱二維矩陣式扁平化管理模式",即成立了學校事務(wù)、人力資源、學生服務(wù)、課程與信息資源、質(zhì)量、藝術(shù)共六大服務(wù)部門;實施了以學年為基本管理單位的教育教學管理體制。成立了教代會常設(shè)機構(gòu):學校民主管理委員會,實施全面民主管理。成立了學校專業(yè)發(fā)展委員會及各學科分會,促進學科建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展。這種組織管理模式的主要特點是:項目化、部門化和規(guī)范化。項目化是指把課程改革工作進行項目化分工,使學校決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)的工作任務(wù)層次化、專門化,從縱向考慮組織機構(gòu)設(shè)置和賦權(quán)。部門化是指把新課程的任務(wù)按照類別進行分組,根據(jù)每組的類別性質(zhì)進行部門化的分工,從橫向考慮組織機構(gòu)的設(shè)置和賦權(quán)。規(guī)范化是指對實施新課程工作標準化、制度化的規(guī)定,重點規(guī)定各個管理層次的職能和管理制度?! ∵@種改革極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性、參與性,促進了各個團隊的有效建設(shè),實施兩年多,成效顯著,學校各項事業(yè)跨上了一條健康、可持續(xù)發(fā)展之路?! EPO打造鮮活課堂 大連第四十四中學正在推行第六種教學方式--有效教育(EEPO),即讓學生積極主動地參與課堂教學,實現(xiàn)課堂效率的提高和教學過程的優(yōu)化。2008年4月,四十四中邀請了第六種教學方式的創(chuàng)始人、中央教科所特邀研究員--云南大學孟照彬教授到學校進行"有效教育"的講座和教師現(xiàn)場做課指導。2008年11月,學校選派苗秀穎、楊曉莉教師到長沙參加全國中小學新型教學方式和評價方式系列展示活動,他們在實驗點?,F(xiàn)場做課,受到了與會專家高度贊揚和同行的一致好評。2009年4月,大連市第四十四中學再次聘請孟照彬教授對全校教師進行了有效教學第二階段培訓。四十四中學"有效教學"研究工作已經(jīng)開展近兩年了,學校通過引進具有世界先進水平的"有效教育"理念,并在中國教育學會"十一五"規(guī)劃課題的指導下,組織廣大教師和教育管理干部重點在"有效教育"的應(yīng)用研究方面進行深度、廣度的開發(fā)。孟教授從課堂教學切入,針對不同的學科特點和不同的目標任務(wù),采用不同的教學方式、備課方式、評價方式,尤其是在"單元組"、"團隊"等學習方式上的應(yīng)用開發(fā),卓有成效地進行了延伸、拓展,全方位進行了教育教學的改革,讓全體教師在教學研究上又翻開了新的一頁?! ∷氖闹袑W在推進課堂教學改革、實施有效教育(EEPO)的過程中,收獲頗豐。學生們從鮮活的課堂上找到了樂趣,在與同伴的討論過程中打開了思維,變得愿意思考、愿意學習了。而快樂、自主的學習,又使學生的學習效率得到提高。學科競賽成績斐然,在今年英語學科競賽中共有39人獲得國家級獎項,其中一等獎獲得者5人。獲獎人數(shù)之多,創(chuàng)造了學校歷史之最。從教師團隊看,老師們的教學理念有了改變,課堂教學不再是"一言堂"式,而是引導式、互動式,學生與老師之間、學生與學生之間、小組與小組之間全都"動"了起來,信息與知識的傳遞由單線型變成了立體式。教師隊伍的教學水平得到了迅速提升。在過去的一年中有三十多位教師在省、市、區(qū)各項教學大獎賽中獲得獎項。許多教師積極主動投身到課堂教學改革的活動中,在工作中享受著教書育人的快樂。 音樂特色成就輝煌夢想 1992年我校組建了大連市第一個高中音樂特長班,十多年來在音樂藝術(shù)教育方面進行了有益的探索,為高等院校輸送了大量人才,每年升學率達到了100%。在剛剛結(jié)束的遼寧省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考中,我校音樂、表演和傳媒類考生再創(chuàng)輝煌,音樂班40名考生共有4人進入前十名,11人進入前五十名,傳媒類30名考生3人進入前十名,參考藝術(shù)生全部通過省統(tǒng)考。已經(jīng)有十幾名同學與中國音樂學院、中央戲劇學院、北京電影學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、吉林大學、東北師范大學、吉林藝術(shù)學院、遼寧師范大學等高校達成錄取意向。我校已經(jīng)成為多所重點藝術(shù)院校的教學實習和生源基地?! W校藝術(shù)樓擁有音樂廳、舞蹈排練室、合唱教室、各樂團排練室和專業(yè)琴房近100間;學校擁有一臺價值近一百五十萬的"施坦威"九尺三角鋼琴和三十臺"施坦威"旗下之"艾塞克斯"立式鋼琴用于教學和演出。我校在師資力量上配備了13名在編優(yōu)秀專業(yè)教師,同時聘請了二十多位高校和專業(yè)團體的專家學者,來提升專業(yè)教學水平,并定期舉辦國內(nèi)外專家講座和專業(yè)比賽等藝術(shù)交流活動。中國音樂學院音樂教育系劉沛主任、上海音樂學院聲樂系顧平主任、旅美鋼琴博士王天舒、鋼琴王子沈文浴均來到我??疾旌椭v學,對學校一流的教學設(shè)施和辦學特色贊嘆不已! 1994年我校成立了大連市較早的中學生管樂團,后來逐步組建了交響樂團、合唱團、民樂隊、電聲樂隊等,在國內(nèi)外多次的交流、演出活動中受到廣泛贊譽,如今已成為省市聞名的中學生藝術(shù)團體,多次赴日本交流演出,并建立了長期互訪關(guān)系。迄今為止,我校有三百多名初中音樂特長生、4個高中藝術(shù)特長班,學校連續(xù)三屆成為大連市唯一的遼寧省管樂隊、合唱隊、舞蹈隊"三隊"建設(shè)先進學校,成為大連市音樂教育發(fā)展中的一枝奇葩?! W校今后的發(fā)展規(guī)劃是:用一至三年時間,完成學校硬件條件的徹底改善,逐年擴大初高中音樂舞蹈類、傳媒類和表演類藝術(shù)班的招生規(guī)模,利用三至五年時間創(chuàng)建遼寧省藝術(shù)教育名校?! ∫魳房梢詥⒌现腔郏找鼻椴?,音樂的想象和創(chuàng)造無疑會給思想和心靈以最大的自由,善于聆聽的心靈是最美的心靈,讓更多的孩子走進四十四中,讓音樂見證人生的美麗?! ?藝術(shù)孵化室、秀月星工場"--四十四中真正打造出了一個不折不扣的藝術(shù)殿堂!
在大連市中心、著名的人民廣場北側(cè),有一座綠樹掩映,身裹紅衣的日式建筑群,這就是大連市第一中學。學校始建于1922年,辦學歷史悠久,人才輩出,被譽為“精英搖籃”。解放后被確定為全國和遼寧省重點中學,曾榮獲全國教育系統(tǒng)“先進學校”、共青團中央“2000年度全國18歲成人儀式教育活動優(yōu)秀組織單位”,遼寧省“文明學校” ,大連市“先進單位”、“文明學校”、大連市中小學德育工作先進集體等稱號。2003年被遼寧省教育廳確認為遼寧省示范性普通高中,學校還成為國家2049創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學校、遼寧省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、遼寧省體育后備力量人才示范學校。學校具有聘請外國文教專家資格,是國際文化交流組織AFS項目成員?! W校有一支由國家、省、市級學科帶頭人、特級教師、高級教師等組成的力量雄厚,業(yè)務(wù)精良,師德高尚,結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。現(xiàn)有特級教師、高級教師57人,其中國家級骨干教師1人,省級骨干教師6人,市級骨干教師15人,具有碩士學位和研究生在讀31人?! W校堅持“對每位學生負責,讓所有學生進步”的指導思想,在課堂教學中,學校摒棄過去單獨強調(diào)知識目標為中心的教學模式,提出將創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)作為教學目標融入課堂教學中。教師在授課過程中注意以學為本,因?qū)W論教,從學生的學情(學習基礎(chǔ)、學習習慣、學習特點等)出發(fā),確定教學目標,設(shè)計教學思路,組織教學活動。在教學中注重激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生主動性;教會學生學習方法,發(fā)展學生自主性;營造課堂活躍的思維氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。在學校的這種教學理念的引領(lǐng)下,教師們在課堂教學中逐漸變單向性為多邊性,提高學生自主參與學習的能力;變只重教法為教法、學法指導并舉,推進教與學的最優(yōu)組合;變知識授受式為注重思維訓練的啟發(fā)式,促進學生學習能力的提高。走進課堂,我們會強烈感受到課堂教學中和諧的師生關(guān)系,教師與學生在問答間迸發(fā)的智慧火花。根據(jù)學生不同的智力層次與學習能力,學校提出了在不歧視或忽視任何一個學生的前提下,正視學生的智力層次差異,想方設(shè)法縮小差異,讓每一個學生都得到適合自身條件的最好發(fā)展。 學校扎扎實實的課堂教學改革換來了幾年來的高考佳績。連續(xù)多年本科錄取率達到99%以上,一本錄取率占計劃內(nèi)招生數(shù)的90%以上,學生的高考平均分大大高出第一批本科錄取分數(shù)線,每年均有多人考入清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等著名高校。學校不僅確保“尖子生”的“高進優(yōu)出”,更努力使許多以自費、擴招形式入學的學生實現(xiàn)“低進高出”的愿望。從02年到04屆畢業(yè)生中,自費生和擴招生考入重點大學達到60%?! W校積極加強與國內(nèi)外學校的交流與合作,與50余所國內(nèi)一流中學建立校際聯(lián)系,與加拿大南希?凱拜爾學院、日本國日章學園、城西學園結(jié)成友好學校,與美國部分高中互派授課教師,加強教師與學生國際間的交流與合作?! s譽和成績的取得對于一中人來說,無疑是一種鼓勵與鞭策,它將激勵著追求“一流”的一中人,滿懷信心,朝著“一流名校”的目標發(fā)展,向更高的層次邁進!
康平縣高級中學成立于1978年8月,是一所省屬重點高中。校園總面積超過70000m2,現(xiàn)有教學樓兩幢,實驗樓、綜合信息樓各一幢,宿舍樓二幢,學生食堂、教工食堂、浴池各一所。語音室、微機室、電教室等一應(yīng)俱全,圖書館藏書70000余冊,可滿足全校師生教育教學和課外閱讀的需要。2005年,學校為每位教師配備了一臺筆記本電腦,每個班級都安裝了多媒體教學設(shè)備、監(jiān)控系統(tǒng)和無線防盜網(wǎng),學校還安裝了中教育星教學系統(tǒng)和無線網(wǎng),實現(xiàn)了教育教學的現(xiàn)代化?! 】灯娇h高級中學實行全日制三年學制。學校管理體制為校長負責制。學校有一個優(yōu)化組合、結(jié)構(gòu)合領(lǐng)導班子,班子成員改革意識強,團結(jié)實干。學校有一支師德好、業(yè)務(wù)精、講奉獻的教師隊伍。學?,F(xiàn)有教職工196人,其中教師149人,高級教師54人,一級教師73人,任課教師全部為大學本科畢業(yè),先后有19人研究生課程班畢業(yè)。省優(yōu)秀教師5人,市學科帶頭人3人。學校有52個教學班,在校生3200余人,住宿生1920人?! W校深化教育改革,不斷提高教學質(zhì)量。1999年遼寧省高考理科狀元出自該校;2001年高考創(chuàng)三個第一,即沈陽市八個郊區(qū)縣最高分在該校,八區(qū)縣超過600分人數(shù)第一,任永亮以優(yōu)異成績考入北京大學,是八區(qū)縣唯一升入北大清華的學生。2001年該校學生宋立軍以671分的成績獲八個郊區(qū)縣總分第一名。2002年該校學生祁睿以673分的成績獲八個郊區(qū)縣第一名并考入清華大學,同年該校學生廉文清考取北京大學。2005年該校學生劉忱以631分的成績考取北京大學。2006年該校高考出現(xiàn)了歷史性的突破,該校學生王天嬌和林鵬飛分別以655分和645分的好成績被清華大學錄取,成為該校建校以來首先跨入清華校門的女生。
沈陽市第一中學始建于1931年。1948年正式定名為“沈陽市第一中學”。 學校為遼寧省重點高級中學、遼寧省省級示范學校。學校先后被授予國家素質(zhì)教育實驗基地、遼寧省文明單位、遼寧省電化教育技術(shù)示范單位、遼寧省青少年科技活動先進單位、遼寧省中小學圖書館示范學校、遼寧省花園式標兵單位、沈陽市教育教學管理先進單位、沈陽市首批“對外開放窗口學校”等50多項榮譽稱號。學?,F(xiàn)有教學班41個,教職員工152人,在校學生2000余人。 學?,F(xiàn)占地面積4.4萬平方米,建筑面積1.9萬平方米,綠地面積1.2萬平方米。擁有教學主樓、高三獨立教學樓、藏書10萬余冊的圖書館、多功能信息實驗樓、學校體育館、餐廳及1.3萬平方米塑膠操場等滿足了學生活動和生活需要。教學設(shè)施先進、齊備,校園內(nèi)綠樹成蔭,景致怡人,嶄新的面貌和先進的環(huán)境與條件使學校成為一所現(xiàn)代的校園、文化的校園和生命的校園?! W校獨具特色的辦學理念:即“五大”大師、 大度、大雅、大業(yè)、大器?! W校確定的發(fā)展戰(zhàn)略為:規(guī)模適度、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量精良、社會滿意?! W校提倡的教育精神:提倡有教無類和因材施教,實施分層教學,促進學生個性化學校。學校提出“四個關(guān)注”:關(guān)注課堂教學秩序;關(guān)注課堂教學的有效性,關(guān)注學生的學習狀態(tài),關(guān)注課堂的師生關(guān)系,聚焦課堂,提升教學質(zhì)量?! W校有特級教師2人,高級教師44人,一級教師40人。研究生和在職學習研究生占一線教師的20%,本科學歷的教師占一線教師的100%。區(qū)以上學科帶頭人、骨干教師、名師等近70人。集品牌、傳統(tǒng)、師資、資源等優(yōu)勢為一體,為學生成才、教師成功、學校發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。 學校全力推進新課程改革,實施教育教學質(zhì)量提升行動。努力在教學思想、教學方法、教師角色轉(zhuǎn)變、學生學習方式上實現(xiàn)突破性的變革?! W校學生學習成績優(yōu)秀,學有特長,在各類活動和競賽中取得優(yōu)異成績。學校重視青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學生的科技小論文多次獲省青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新方案獎、全國創(chuàng)新方案設(shè)計獎,部分學生的小發(fā)明被國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán),并載入了中國科學史,被授予“榮登中國科學史冊”獎。近三年來,學校共有120人次獲得了各學科的國家級獎勵。其中馬曉萌、宋琢為代表的優(yōu)秀學生獲得了國際中學生作文大賽一等獎、全國奧林匹克物理競賽、生物競賽、計算機競賽獲獎、全國中學生英語能力大賽、遼寧省各學科競賽、全國青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽、全國中學生藝術(shù)大賽獲獎…… 良好的校風、學風、教風為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)造了環(huán)境與條件。學校畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高,高考成績穩(wěn)步上升,在省、市同類學校中名列前茅。學生去向包括清華、北大、南開、復旦、浙大、南大、中國科技大學、上海交大、西安交大等全國名校?! W校努力搭建體現(xiàn)示范性作用的平臺;與不同時期不同學校結(jié)成對口協(xié)作關(guān)系;學校還積極開展國際間的合作與交流,學校已和加拿大西安大略大學休倫學院建立了友好合作關(guān)系,安排教育訪問團到一中講學交流。學?,F(xiàn)已成為本地區(qū)對外辦學的基地,被授予沈陽市首批“對外開放窗口學校”?! ★L雨歷程七十載,再創(chuàng)輝煌一百年。學校將在未來的教育發(fā)展中,以現(xiàn)代學校高標準辦學,發(fā)揮示范輻射作用,不斷深化教育教學改革,以新課程改革為動力,全面提高教育質(zhì)量,為國家和社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的棟梁之材! 一中是人才的搖籃,是走向成功的開始,是奔赴生活的起跑線;一中永遠是同學們的守望者、引航人,助你們走向世界,走向明天。
大連市第九中學,坐落在風景如畫的勞動公園東側(cè),是一所以培養(yǎng)大批優(yōu)秀的初中畢業(yè)生而享譽省、市內(nèi)外的初級中學。 大連市第九中學原位于中山區(qū)杏林街60號,該校舍始建于1951年,為磚混結(jié)構(gòu),占地面積10876平方米,建筑面積6967平方米,現(xiàn)有學生1825人。該校校舍陳舊,電線、供暖設(shè)施老化,存在安全隱患,并且教學使用面積嚴重不足,滿足不了現(xiàn)代教學需求,特別是緊鄰商業(yè)鬧市區(qū),車輛噪音嚴重,環(huán)境惡劣,不適應(yīng)教育教學發(fā)展。經(jīng)區(qū)政府領(lǐng)導與專家多方面考察論證,同意對第九中學進行易地換建。新校舍選址在中山區(qū)自衛(wèi)街24號即郵電樞紐南側(cè)地域,新九中的設(shè)計標準為24個班型的初中,占地面積9495平方米,建筑面積13700平方米。在市委、區(qū)政府"把九中建設(shè)成大連市最漂亮的初級中學"的指示下,在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局等部門的高度重視下,2006年學校遷入位于昆明街199號的現(xiàn)代化新校舍。(緊鄰大連市中山區(qū)教育局,與大連市重點高中24中相對) 新校舍占地近一萬平方米,建筑面積21378多平方米,近6500平方米的操場擁有人工草坪的足球場,塑膠排球場、籃球場、羽毛球場等完善的室外活動場地,還有普通教室30個,專用教室12個及報告廳、體育館、多功能廳、總控室、演播室、電梯、監(jiān)控系統(tǒng)等一流的設(shè)備設(shè)施,并在全市中小學首家用等離子電視替代大屏幕投影進行教學,實現(xiàn)了教師人手一臺筆記本電腦。
遼寧師范大學附屬中學創(chuàng)建于1952年,1960年成為首批省重點高中、2003年成為首批省示范性高中。六十余載的風雨歷程讓她擁有了厚重而雍容的文化教育底蘊。附中一貫致力于培育適應(yīng)和服務(wù)于社會發(fā)展的人才,致力于鍛造成功教育、特色教育的品牌的追求,使她成為全國知名、大連人向往的名校。校園占地面積45000平方米,建筑面積20000平方米,教學設(shè)施一應(yīng)俱全,為學生學習和活動提供了良好的環(huán)境和條件;現(xiàn)有教學班36個,在校學生近1600人?,F(xiàn)任校長張曉輝和書記畢作勤為首的領(lǐng)導班子和全校教工一道秉承“規(guī)范、精致、民主、和諧”的辦學理念,齊抓共管,使附中近年來的高考成績一路攀升,屢創(chuàng)佳績,2012年五名學子考上清華、北大,再創(chuàng)良好社會聲譽,為附中六十年校慶獻上了一份厚厚的重禮?! ‖F(xiàn)有特級教師7人,高級教師97人,國家級、省級、市級骨干教師20余人,省市學科帶頭人7人,具有碩士以上學位、學歷的教師近80人(居全省第一),研究生導師7人。學校把教師的發(fā)展作為學校發(fā)展的根本,教師不僅教學能力強,而且科研成就斐然,近年來多篇論文得以發(fā)表,承擔和參與完成了國家級、省級多項科研課題,使學校成為全市唯一獲“遼寧省科研先進單位”殊榮的高中?! √厣r明,彰顯個性。學校重視學生的人文素養(yǎng),因材施教。為個性化突出的學生制定生涯規(guī)劃,配備專職教師、個性教材、獨特方法,使不同特長、不同追求的學生都能找到施展個性的平臺;通過實施“量表管理”等多種有效的教學策略和推廣“自主探究合作”學習方法,提升教學質(zhì)量;通過“視導課,抽簽課,匯報課、示范課”,打造精品課堂,督促老師磨好每一堂課。精湛愉悅的教學工作、豐富多彩的校本課程、生動多姿的社團活動,為每一位學生的自主發(fā)展、潛質(zhì)挖掘提供了豐厚的營養(yǎng)和無限的空間。
沈陽鐵路實驗中學坐落在沈陽市和平區(qū),學校占地32000平方米,教學面積21000平方米,現(xiàn)有初、高中教學班70個,4000多名學生,300余名教職工,是辦學規(guī)模較大的一所完全中學。1948年建校,于1986年被命名為沈陽鐵路實驗中學,同時被確定為遼寧省首批重點中學,2002年12月又被命名為遼寧省首批示范性高中?! q月悠悠,光陰荏苒,春風化雨,桃李滿園。建校五十八載,學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,培養(yǎng)出近十萬名畢業(yè)生,英才俊杰遍布大江南北,群星璀璨名揚五湖四海。他們在不同年代,不同崗位上,為共和國建樹了不朽業(yè)績,成為時代驕子,共和國脊梁。在歷經(jīng)五十八年風雨坎坷中,沈陽鐵路實驗中學也走過了曲折而光榮的道路,鑄就了燦爛而輝煌的歷史,形成了深厚的校園文化底蘊,累積了豐富的教育教學經(jīng)驗,成為一方育人筑魂的沃土,一所成名成才的搖籃?! 〗陙?,沈陽鐵路實驗中學插上教育改革的翅膀,把握機遇,與時俱進,在傳承中創(chuàng)新,在開拓中奮進,在學校管理、教師隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量、校園設(shè)施環(huán)境優(yōu)化,實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化等方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展?! W校立足國際化、現(xiàn)代化、信息化高度,開發(fā)教育資源,優(yōu)化教學環(huán)境,更新改造教學設(shè)施,教學樓群交相輝映,煥然一新,新建近萬米塑膠操場更為校園平添秀色。理、化、生實驗室、生命科學實驗室、微機室、語音室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、體音美練功房、階梯教室等布局合理,設(shè)備先進,其中15個標準化實驗室可同時容納1000名學生進行實驗,音像閱覽室、電子備課室為師生提供了豐富的信息資源。校園信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了三網(wǎng)合一,現(xiàn)代化的教育設(shè)備、設(shè)施達到一流水平?! ≌麧嵱撵o的校園,到處散發(fā)著迷人氣息,校內(nèi)小花園楊柳輕舞婆娑,綠草青翠欲滴,鮮花爭奇斗艷,還有蜿蜒曲折的甬道,新穎別致的涼亭勾勒出一座花園式學校的輪廓?! 〗鼛啄?,在傳承和弘揚鐵中優(yōu)秀校園文化積淀中,學校憑籍“勤奮、誠實、文明、團結(jié)”的優(yōu)良校風,“治學嚴謹、虛心好學、愛生善誘、為人師表”的教風,“追求勤奮、持之以恒、勤奮鉆研、科學靈活”的學風和“科學、和諧、嚴明、求精”的校訓精神,形成了自己的辦學特色。 學校以“科學精神與人文關(guān)懷、全面發(fā)展與尊重個性、規(guī)范辦學與突出特色”的辦學理念,堅持德育為首,創(chuàng)建新時期有特色的德育工作體系。開辟學工、學農(nóng)、學軍基地,開展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動,使學生在豐富多彩的社會實踐中接受鍛煉;堅持以教學為中心,以課程改革為動力,嚴格管理,勇于創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,探索先進教學方法,開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)優(yōu)才教育,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。中考、高考連年喜獲佳績。2005年學校教育教學質(zhì)量又上新臺階,又有新亮點,再創(chuàng)新佳績。鐵中中考平均成績獲沈陽市第一名,高考又一次實現(xiàn)低進高出的質(zhì)量目標,楊蘇同學考入清華美院,高洪偉同學被北京大學信息學院錄取;學校長期實施“名師名教工程”,堅持“科技興教、科研興校”方針,培養(yǎng)了一支“師德高尚、教風嚴謹、專業(yè)廣博、愛生敬業(yè)”的教師隊伍?,F(xiàn)有碩士及在讀碩士生45人,高級教師79人,一級教師75人,市區(qū)級骨干教師,學科帶頭人79人,在全國、省、市參與教學競賽或發(fā)表學術(shù)專著獲獎?wù)呙磕昶骄?10人(次)以上,形成了一支以中青年教師為主體的實力雄厚的優(yōu)秀教師隊伍?! 〗陙?,沈陽鐵路實驗中學教職工以勤奮務(wù)實精神,為實現(xiàn)“科技興國”、“科技強省”戰(zhàn)略目標做出了積極貢獻,先后榮獲:全國體育先進單位、全國培養(yǎng)體育后備人才試點學校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、中國科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校、全國中小學科研興校示范基地、國家級體育傳統(tǒng)項目學校、全國教育情報先進單位、遼寧省教育科研先進單位、遼寧省德育工作先進單位、遼寧省實施中小學校園藝術(shù)化工程先進學校、遼寧省美育名校、遼寧省美育示范學校、沈陽市優(yōu)秀規(guī)范化考點、沈陽市和平區(qū)紅旗學校等多項榮譽稱號?! ⌒率兰o,沈陽鐵路實驗中學將繼續(xù)弘揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和先進理念,融“三個代表”重要思想于其中,堅持科學發(fā)展觀,迎接挑戰(zhàn),開創(chuàng)未來,創(chuàng)辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、人民滿意的示范性學校,為我國基礎(chǔ)教育事業(yè)做出新的貢獻。
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