湖南省長沙縣白沙鄉(xiāng)白沙中學坐落在湖南省長沙縣白沙鄉(xiāng)李家山社區(qū),是一所初級中學。學?,F(xiàn)有7——9年級6個班,共有學生400余人,在崗教師33人。學校有年輕的領導機構,校長彭治國、教導主任毛學文、德育主任孫文力都是四十歲以內(nèi)的年輕人,有充足的精力,卓越的見識,新穎的領導方法,在他們的領導下,我們學校辦出的有特色的教學方式:學校以“培養(yǎng)真正幸福的人”為辦學宗旨,以“以人為本,追求卓越”為辦學理念,致力于培養(yǎng)品德高尚并具創(chuàng)新精神與實踐能力、富有鮮明個性且善于合作的一代新人。憑著“敬業(yè)、嚴謹、善誘、愛生”的教風,“尊師、守紀、勤學、好問”的學風,“求真務實、敢為人先”的校風,學校逐步形成了“全面育人、規(guī)范管理、高速發(fā)展”的辦學格局,開創(chuàng)了“校風文明、教風嚴謹、學風濃郁”的新局面。從嚴治校 校以師而立,師以校而名?!爸贫裙芾怼焙汀叭宋墓芾怼钡娜谇⒒?,老師們憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,用甘為人梯的奉獻精神、誨人不倦的敬業(yè)精神、敢為人先的拼搏精神、不計得失的犧牲精神,譜寫了一曲曲動人的育人之歌。德育立校 以“日常風紀評比”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,以愛校護校為先導的愛國主義教育,以“我能為社會做什么”為主題的價值觀教育,以育人在于育心為指導的心理健康教育,以“愛心傳遞”為載體的愛心教育的“五育”使學校的德育工作凸現(xiàn)特色??蒲信d校 以“讀書工程”為主餐,以“名師、骨干教師”培養(yǎng)工程為推力,以課題研究為導向,以“校本教研”為依托,以課堂教學競賽為切入點,探索特色教研之路,彰顯教師教學個性。信息強校 創(chuàng)造條件提供一流的現(xiàn)代教育技術設備,立足校本建設過硬的師資隊伍,積極探索、研究信息技術與學科教學的整合,著力提高課堂教學效益,提升學校辦學質量,始終與時代同行,以信息化推進教育現(xiàn)代化,朝著高質量、數(shù)字化的學校邁進 。
亞洲湖完小是一所歷史悠久,人才輩出的學校。 亞洲湖完小源于解放前忠誠鄉(xiāng)肖氏蒸髦族校,合并于田氏儲英小學,校址在龍?zhí)廖财?。解放后,人民政府接管,編為第十區(qū)第四十二初級小學。1954年洪災中被毀,遷址于澎古嶺肖氏宗祠(現(xiàn)址),更名為亞洲湖完小,學生來源于澎古、龍?zhí)恋鹊亍?970年,龍?zhí)链箨爩W生分出,立龍?zhí)翆W校,此校更名為澎古學校;次年開辦初中班。1981年初中班合并至北盛中學。1983年與龍?zhí)翆W校合并,恢復“亞洲湖完小”校名。 進入二十一世紀,隨著生源減少,先后易家沖、石子灣、拔茅灘學校撤并于本校。 現(xiàn)在,全校有一至六年級教學班6 個,學前班1 個,學生共有300余人,教職工14人。 半個多世紀來,亞洲湖完小執(zhí)行黨的教育方針,履行為國育才的使命,以“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓,培養(yǎng)和造就了一代又一代、一批又一批的社會主義建設事業(yè)的優(yōu)秀人才,如肖克儉、劉明理、孫建科、田民主、田美仁、劉光明、鄒開禮等。 亞洲湖完小歷經(jīng)滄桑,幾次搬遷,幾經(jīng)分合,幾經(jīng)改建、擴建,現(xiàn)有校園面積1萬平方米,建筑面積1980平方米,是一所初具規(guī)模、環(huán)境優(yōu)美、設備基本齊全的規(guī)范化完全小學?!?
湘江之濱,望城之南,有一處地方終年泉如噴涌,似白花翻騰,故稱“白泉”,白泉學校就座落于此。學校創(chuàng)辦于五十年代初,始為一所全日制完小,當時借址于一個叫做“油鋪”的地方。一九七五年遷于現(xiàn)址,在當時的白泉公社的積極支持下,建起了當時全縣首屈一指的綜合教學樓,更名為白泉中學。二0 0七年下學期與原白泉小學合并為一所九年一貫制全日制公辦完全學校。是望城縣花園式單位,坪塘鎮(zhèn)文明單位,坪塘鎮(zhèn)中心校目標管理先進單位。 學?,F(xiàn)有占地面積27565平方米,校舍建筑總面積5840平方米,其中教學樓2630平方米,教師宿舍樓1380平方米。在鎮(zhèn)黨委、政府及中心學校的大力支持下,學校相繼建立了圖書室、實驗室、儀器室、電腦室、團隊活動室,學?,F(xiàn)有圖書22470余冊,實驗、衛(wèi)生、音樂、體育器材達基本達到省頒標準,現(xiàn)在學校又在積極籌措資金建設多媒體教室,為進一步完善教學條件提高教學水平而努力。 學?,F(xiàn)有一至九年級教學班共11個,學生409人;學前班一個,學前幼兒28人;教職工25人,有初級職稱9人,中級職稱15人,高級職稱1人。教師中全部具備合格學歷,其中碩士研究生學歷1人,本科學歷14人,大專學歷10人。 學校堅持以“健康、樂學、求實、創(chuàng)新;遵紀、守法、團結、和諧”為宗旨;以創(chuàng)辦一流的九年一貫制農(nóng)村示范學校為目標;以全面發(fā)展學生素質,發(fā)展學生全面素質為特色。為培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人而不斷努力。自辦學以來,教學成果不斷,特別是近幾年來,學校教學成績一直名列前茅;學校管理也日趨完善,多次獲鎮(zhèn)中心學?!澳繕斯芾硐冗M單位”稱號,為上一級學校輸送了一批批合格的學生。 學校將一如既往努力工作,朝著創(chuàng)建一流名校,創(chuàng)建文明學校,創(chuàng)建示范性學校的目標奮斗,本著嚴格管理、務實求真、開拓進取勇于創(chuàng)新的精神扎扎實實作好本職工作,不斷改善辦學條件,為祖國的教育事業(yè)再作貢獻。
金剛中學創(chuàng)建于1958年,創(chuàng)辦之初,只有一個教學班,2名教職工,以黃氏祠堂為教舍,條件極為簡陋。隨著形勢的發(fā)展,黨政的重視,學校規(guī)模不斷壯大,辦學條件不斷改善。學?,F(xiàn)有教學班24個,教職員工100名,學生1285名,校園占地面積28140平方米,校舍建筑面積8680平方米,田徑場、籃球場、圖書室、閱覽室,多媒體教室、電腦室、電子備課室、語音室等配套設施較為齊全。 金剛中學一貫堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,按照“德育擺首位,教學為中心,質量是根本,體育顯特色”的辦學思路,曾經(jīng)培養(yǎng)出何日輝、陳和年兩位瀏陽引以為豪的精英。近年來,學校多次獲瀏陽市教學質量評價一等獎,學校體育代表隊曾連續(xù)六年保持長沙市甲級隊稱號,教育教學質量逐年穩(wěn)步提升。 學校重視德育管理,倡導民主治校,學校民主氛圍非常濃厚,人人都是學校的主人,師生凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力極強。近年來,學校獲得榮譽稱號有:“瀏陽市德育示范學校”,“長沙市勞動實踐示范基地”,“長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校”,“瀏陽市優(yōu)秀班子”,“瀏陽市先進單位”,“瀏陽市民主治校先進單位”,“長沙市優(yōu)秀職工之家”,“瀏陽市文明單位”等,學校品位不斷得到提升。 現(xiàn)在學校上下緊密團結,全校師生昂首闊步在素質教育的大道上,金剛中學的教育前景將會更加輝煌!
白馬橋九年制學校位于縣城南大門,現(xiàn)有教學班23個,學生1052人。教職工98人,教師全部達合格學歷,其中專任教師95人,教師學歷達本科38人,???1人。有高級教師2人,一級教師72人,省級骨干教師2名,市級骨干教師18名。學校堅持以面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)能力、突出個性為辦學宗旨。堅持以優(yōu)化教師素質,培養(yǎng)創(chuàng)新人才為突破口,不斷提高辦學水平,努力打造教育特色。學校教育教學工作呈現(xiàn)勃勃生機:青少年科技創(chuàng)新碩果累累;體育競賽捷報頻傳;德育特色初步形成;教師素質穩(wěn)步提升;教育教學質量逐年攀升。近三年來,教師在各級組織的論文評優(yōu)和賽課中,先后有35人次獲國家級獎,65人次獲省級獎,120人次獲市級獎;學生在各類競賽中有24人次獲國家級獎,95人次獲省市級獎。小學年輟學率為0,初中年輟學率控制在0.2%以內(nèi)。學校被評為“安全文明校園”, 工會小組被評為縣“學習型工會小組”;初中部被評為寧鄉(xiāng)縣“學?研?管”示范校;小學部被評為縣“優(yōu)秀中小”,小學部少先隊大隊被評為“長沙市少先隊標桿大隊”。近三年,縣運會均獲單列鄉(xiāng)鎮(zhèn)冠軍,“三獨”比賽獲獎情況進入全縣先進行列?!?
瀏陽市柏加中學前身實為1957年上期柏加完小附設的兩個初中班;1963年上期,校名為柏加農(nóng)中,校址在柏加山街上;1969年下期,校名正式定為柏加中學;1973年,柏加中學校址從柏加山街上遷移到新沅村青豐組(現(xiàn)址),當時,建筑面積為800平方米;1976年,更名為柏加鄉(xiāng)第一“五、七”中學;1981年又恢復校名為柏加中學,2003年1月更名為柏加鎮(zhèn)中心學校。 在各級黨政的正確領導下,在業(yè)務主管部門的重視下,在全鎮(zhèn)人民大力支持下,通過歷屆師生的艱苦奮斗,柏加中學的辦學條件不斷得到完善,現(xiàn)在配備有多媒體教室一間、56座語音室一間、10臺電腦的電子備課室一間、60臺電腦的學生電腦室一間、配備有背投電視的教室12間,實現(xiàn)了“班班通”?,F(xiàn)在,全?,F(xiàn)有12個教學班,學生510人,教職工43人。校園總面積78986平方米,建筑面積10680平方米,綠化面積為35543平方米,占45%。學校教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)和勞技實驗區(qū)“四區(qū)”分立,整個布局整齊嚴謹,規(guī)范有序,校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香,是一所現(xiàn)代化的、溫馨而潔凈的學校。 學校教育教學質量在瀏陽市一直名列前茅,1996年被評為“瀏陽市目標管理先進單位”,1997年被評為“長沙市文明單位”;1998年被評為“長沙市花園式單位”、“瀏陽市示范性初級中學”、“長沙市勤工儉學先進單位”、“瀏陽市教學質量優(yōu)勝單位”;1999年被評為“瀏陽市勞技示范學校”、“瀏陽市教學質量先進單位”;2000年教學質量評價獲“瀏陽市一等獎”;2001年評為“長沙市勤工儉學先進單位”;2002年評為“示范學校保等復查驗收優(yōu)秀單位”;2003年被評為“瀏陽市初級中學管理先進單位”、“瀏陽市安全文明校園”、“瀏陽市目標管理一等獲”、“瀏陽市四好班子”等;2004年獲“鎮(zhèn)人大測評滿意單位”,校本課程 《園林花卉》獲瀏陽市一等獎,“瀏陽市目標管理一等獲”、“瀏陽市四好班子”等榮譽稱號;2005年成功創(chuàng)建長沙市示范性初級中學,這是學校發(fā)展史上一個新的里程碑,標志著學校各項工作正朝著更高更新的目標奮進。 學校以“一切為了師生的幸福成長”為辦學理念;以“自強不息、止于至善”為校訓激勵著師生共同成長、共同發(fā)展、共同提高;以“厚德博學,和諧奮進”為校風、以“博學愛生,求是創(chuàng)新”為教風、以“勤學精思,合作求真”為學風,注重全體學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。近幾年來,學校師生參加各級各類競賽,屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳。 柏加中學從創(chuàng)辦到現(xiàn)在已走過了近五十個春秋,已為祖國輸送了七千余名初中畢業(yè)生。展望未來,任重而道遠,她將在上級領導和社會各界的關心支持下,高高擎舉全面實施素質教育的大旗,沐浴著新課程改革的春風,在宏偉的21世紀里,闊步向著“學校有特色,管理有特效,教師有特點,學生有特長”的現(xiàn)代新型學校的辦學總目標邁進!
馬王堆中學是長沙市芙蓉區(qū)的一所初級中學,創(chuàng)辦于1972年。學校占地總面積為19893平方米,規(guī)劃建筑總面積為17100平方米。學校建筑大體分為三大塊:大容量的教學樓;現(xiàn)代化的科技綜合樓;高標準的田徑場;別具一格的體育館也正在籌建之中。學校綠化面積廣,校園干凈整潔,環(huán)境清新宜人。整個校園洋溢著濃郁的“以弘揚漢文化”為主題的文化氛圍。 學?,F(xiàn)有27個教學班,在校學生1374人。教職員工105人,其中專任教師101人,中學高級教師16人,中學一級教師73人,工人1人,100%的教師具有合格學歷和相應的計算機等級證書。教師齊備,教學業(yè)務精,各科教學均設有專職教師。學?,F(xiàn)有省級骨干教師1人,市級骨干教師12人,區(qū)學科帶頭人5人,區(qū)學科專業(yè)委員會理事8人。學校以“三個代表”和黨的十六大精神為指導,認真貫徹落實各級教育工作會議精神,努力辦好人民滿意學校,曾先后被評為省現(xiàn)代教育技術實驗學校、市文明單位、社會治安先進單位、體育達標先進單位、芙蓉區(qū)“目標管理考核先進單位”、芙蓉區(qū)目標管理一等獎、芙蓉區(qū)師德建設舉措獎、芙蓉區(qū)青少年法制教育基地、芙蓉區(qū)青少年禁毒教育基地等;學校黨支部多次被評為“先進基層黨組織”、“芙蓉區(qū)優(yōu)秀黨支部”;學校團支部被授予芙蓉區(qū)“紅旗團支部”。 近年來,學校堅持走素質教育之路,形成了“承德鑄信,自強不息”的校風,“知學 好學 樂學” 的學風。學校以民族精神和生命教育為抓手,加強對學校德育實效性的研究;以大力推進新課改、新基礎教育實驗等重大教育教學改革與研究項目為依托,引領師生主動發(fā)展、健康成長,不斷提升生命自覺意識;以“培養(yǎng)學生的個性發(fā)展”為教學特色,讓每個學生都擁有詩情畫意的少年。 學校在新一屆領導班子的帶領下,全體教職員工正以高昂的熱情、務實的態(tài)度、敬業(yè)的精神努力工作,為把我校打造成芙蓉區(qū)乃至長沙市的精品學校而不懈奮斗。
望城縣麻田中學始建于1962年,系縣屬公辦初級中學,至今走過了40余年的風雨,歷經(jīng)40余年滄海桑田,40余年創(chuàng)業(yè)開拓,40余年學校兩度遷移,幾代同仁奮力拼搏,終使今日學校聞名遐邇。學校現(xiàn)系長沙市“文明單位”、望城縣“文明單位”、“花園式單位”、“綠色學校”、“目標管理先進單位”、“先進基層工會”、“示范性學校”。學校地處望城西南邊陲,占地面積22508平方米,校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理,現(xiàn)有初中教學班6個,在校學生265人,教職工34人,其中本科以上學歷的專任教師達80%,中級職稱教師達60%,市級優(yōu)秀教師4名,縣級名教師2名,市、縣級骨干教師14名。學校近三年來,投資近200萬元,先后興建了科技樓、學生食堂、禮堂、圍墻,硬化學校道路,美化學校環(huán)境,裝備了實驗室、儀器室、閱覽室、體育室、電腦室、語音室、多媒體教室,校園里春天姹紫嫣紅,夏日綠樹蔥蔥,金秋丹桂瓢香,寒冬紅梅傲雪,身臨其境,心曠神怡,求學于此,不亦樂乎。學校堅持“民主、開放、創(chuàng)新”的辦學理念,以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓,以“團結一致、兢兢業(yè)業(yè)、實事求是、開拓創(chuàng)新”為校風,以“熱愛學生、嚴教善導、優(yōu)質高效,堪為師表”為教風,以“虛心求教,富于創(chuàng)建、文明守紀、勵志成才”為學風,學校堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)了大量適應現(xiàn)代化社會需要的創(chuàng)新人才,我校學生作品參加市級美術3人獲一等獎,參加2004年參加縣市級數(shù)理化奧賽12人獲市、縣獎,參加縣演講賽,文藝節(jié)目表演及春季馬路賽均以優(yōu)異成績獲獎,連續(xù)幾屆學生畢業(yè)普高上線率居全縣先進行列,2005、2006、2007屆學生畢業(yè)學生優(yōu)秀率、合格率均在全縣遙遙領先,突出的教學實績,受到了社會的廣泛贊譽。發(fā)展進取,永無止境,我校師生員工在黨的教育方針的正確指引下將乘科教興國的勁風,求真務實,開拓創(chuàng)新??梢灶A期,麻田中學的明天將更加璀璨輝煌。
澄潭江中心學校創(chuàng)辦于1956年2月,始名澄潭江農(nóng)業(yè)中學,建校時一個教學班,4名教職工,由澄潭江人民公社負責承辦。1969年經(jīng)有關部門批準,正式掛牌為澄潭江中學。文革期間曾設高中編制,1976年恢復正常全日制初中建制。數(shù)十年間,學校合時起伏,歷經(jīng)滄桑,始終為本地區(qū)基礎教育重心所在。在政府和人民群眾支持下,學校自身得到不斷發(fā)展壯大,九十年代中期以來,一直保持在24-30個教學班,80-110名教職員工的規(guī)模。 學校先后有何典德,梁云湖,李性富,胡少波,鄭美華,何幫順,李達友,彭如何,楊平芝,蘭奇順(代理)等同志擔任過校長,其中以何幫順,李達友,李性富,胡少波幾位任職時間較長。學?,F(xiàn)任校長黃先智同志2003年元月到職,并兼任澄潭江中心校黨總支書記職務,該同志學識豐富,才干突出,具有優(yōu)異的教育教學水平和豐富的管理經(jīng)驗。 地理環(huán)境 澄潭江中心學校位于澄潭江鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)西北中心,背依泰嶺羞形山,狀如駝峰,蒼翠秀美。門當垅畝大椴,疇張舍綴,水曲稻香,有東南干線澄圣公路蜿蜒東西,引動車鳴馬躍,帶來便利交通。學校總占地約13畝,建筑面積4000平方左右。主教學樓為1995年竣工,氣勢雄宏,造形獨特,具有濃厚現(xiàn)代風味。 教育教學特色 近年來,學校把奉獻誠摯愛心,講述科學方法為德育教育實際操作原則,圍繞創(chuàng)活思品教育情境,激活全面滲透機制,盤活學校自我管理三大基本要求,適時創(chuàng)新,形成了比較完整的教育體系,管理,督查,評價等方面都較好的做到了機制建全,運轉穩(wěn)定,內(nèi)容創(chuàng)新,作用明顯?;拘纬闪恕按蠊芾恚』顒?,重養(yǎng)成”的特色。 課堂教學過硬,常規(guī)常抓不懈,是我校教學工作長期保持的一大優(yōu)項。學校教學研究的重點也歷來傾注在這方面。每學科在集體備課,教學交流,教學新方法等方法都有不少成績和經(jīng)驗,尤以英語,數(shù)學特別突出,成為學校優(yōu)勢科目。學校特別重視學生的全面發(fā)展,音,體,美,勞,科技等科目的教學均富有特色,特別是體育學科,雖然設施條件差,器材場地奇缺,但學??茖W安排,能因才施教,在老師們的辛勤努力下,體育已成為我校一個取得優(yōu)異成績的特長科目。
寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)油麻田中學,始建于1964年,其間幾易其址,1976年搬至山清水秀的壩塘鎮(zhèn)油麻田村安塘畔。悠久的學校歷史與豐富的辦學經(jīng)驗,形成了她深厚的文化積淀和淳樸的人文氛圍。“教興國興,尊師重教”已蔚然成風,一代又一代的麻中人,正延續(xù)著她古老而不泯的夢想。學?,F(xiàn)有12個教學班,學生485人,教職工30人,其中具有本科以上學歷有18人,中學高級老師1人。學校總面積23000平方米,生均47平方米,校舍6036平方米,生均12.5平方米,校園綠化面積9200平方米。學校在各級領導的重視、關懷下,現(xiàn)已擁有一流的教學樓、綜合樓、禮堂、教工宿舍。從2002年起至今,逐步裝備了計算機室、理化實驗室、儀器室、多媒體教室、圖書閱覽室。學校管理引入競爭機制,從課程開設、師資結構、教學方法、教學理念入手,深化基礎教育教學改革,始終把“為學生撐起自信的天空”作為辦學理念,形成了“文明守紀、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,先后被有關部門授予“目標管理先進單位”“花園式單位”“寧鄉(xiāng)縣五星級紅旗大隊”“規(guī)范化初級中學”等榮譽稱號。2003年時任寧鄉(xiāng)縣教育局長的范秋明同志來視察后,欣然題詞“秉承優(yōu)良傳統(tǒng),再續(xù)育人篇章”。2004年縣委副書記王小平同志來校驗查工作,看到我校年年都是零輟學率,在初中畢業(yè)會考中的合格率、優(yōu)秀率逐年穩(wěn)步增長后,鼓勵我們要“與時俱進,再創(chuàng)輝煌”。目前,油麻田中學正以嶄新的姿態(tài),昂揚的斗志,迎接知識經(jīng)濟時代挑戰(zhàn),在全面推進素質教育的進程中,學校堅持“依法治校、科研興校、質量立校”三大戰(zhàn)略,正朝著創(chuàng)一流的教育環(huán)境、一流的師資隊伍、一流的管理水平 、一流的教學質量的目標邁進,爭取成為名副其實的楚溈名校。
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