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汕尾市新城中學
公立普通
新城中學創(chuàng)辦于1991年9月，坐落于汕尾市中心城區(qū)的海平路，是建區(qū)后新建的第一所完全中學，建校初學校只有387名學生，29名教職工，經過18年的艱苦努力，學校已發(fā)展成63個教學班，4368名學生，占地面積169920平方米，綠化覆蓋率達80.44%，辦學規(guī)模擴大了近十倍。現(xiàn)為廣東省一級學校，廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校，國家級示范性高中創(chuàng)建學校。學校教育教學設施齊全，圖書館藏書140525冊，報刊雜志300余種；學校擁有與學校規(guī)模相適應的、滿足新課程改革需要的、建設要求符合省定標準的專用教室、現(xiàn)代化的理化生實驗室、計算機室、電子閱覽室、歷史室、地理室、音樂室、舞蹈室、美術室、綜合檔案室、心理輔導室、生物標本館、勞動科技活動室、生物園、地理園，建有寬帶網絡系統(tǒng)、雙向閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、人機對話系統(tǒng)，教室多媒體平臺60套，1000兆校園網覆蓋到課室、各辦公室和教職工宿舍。全部實現(xiàn)了網絡化、現(xiàn)代化教學，是廣東省現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀實驗學校。學校管理特色鮮明，以“培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代文明人”為育人目標，以“自強不息，明德礪志”為校訓，以“實驗性、示范性、開放性、創(chuàng)造性”為辦學特色。管理做到科學化、民主化、人文化。學校領導班子團結、精干、高效，校長文學榮為廣東省“百千萬工程”名校長培養(yǎng)對象、特級教師。學校確立了“人文立校，科學樹人”的理念，重視教師的健康成長與發(fā)展，把“培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的高素質專業(yè)化教師團隊”作為教師發(fā)展的目標，先后培養(yǎng)了1名特級教師、2名“全國優(yōu)秀教師”、3名“南粵教壇新秀”，區(qū)以上骨干教師32名。教師來自全國26個省區(qū)，師資力量雄厚，教職工233人，專任教師228人，本科學歷154人，專科學歷62人，高級教師46人，中級教師106人，教師學歷100%達標，初中教師65%具有本科學歷，教師平均年齡32歲。學校辦學成績顯著。培養(yǎng)了學生黨員82人，高考成績從1998年開始連續(xù)8年居全市第一，其中有6人考入北京大學，2人保送入中山大學；2008年高考取得了優(yōu)異成績，各批次的入圍率及600分以上比例均列汕尾市各縣區(qū)重點中學第一名，王曉萍、張威兩名同學以631分的成績并列全市文科總分第一名，并有5個單科成績全市第一名。中考成績每年保持全區(qū)第一，在社會上享有較高的聲譽。學校教學教研成果突出。教師每年都有論文發(fā)表在省級以上刊物，出版了教師論文集《教育教學論壇》、《在路上，我們在行動——新課程教學改革實踐》、學生作品集《青春，我們一同走過——中學生創(chuàng)新作文集》和《學生美術作品集》；出版了《新課程下教師課堂教學情景創(chuàng)設能力培養(yǎng)與提升》等教師個人專著5部。學校有國家級研究課題2個，省級以上研究課題9個。學校每年舉行一次大型的科技文化藝術節(jié)，學科競賽、科技創(chuàng)新活動和藝術活動開展得有聲有色，近三年學生參加各級各類競賽活動，獲國家級獎項66人次，獲省級獎項21人次。重視校本課程開發(fā)。學校挖掘教師的科研潛能，開發(fā)了“國學選讀”、“數(shù)學與生活”、“物理創(chuàng)新”、“化學與生活”、“生物與環(huán)保”、“攝影基礎”、“雕塑基礎”、“吉他基礎”等十幾種校本課程，校本課程全部納入課程計劃。學校先后被評為城區(qū)“文明單位”、“德育工作先進單位”、“十佳文明學校”、“基礎教育先進單位”、汕尾市“文明學校”、“實驗儀器達標先進單位”、“廣東省精神文明建設先進單位”、“廣東省文明單位”、“廣東省‘創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工’活動先進單位”、“ 廣東省綠色學校”、“廣東省安全文明校園”、“ 廣東省群眾體育達標先進單位”，是華南師范大學教學實踐基地；學校黨支部連續(xù)十年被評為區(qū)“先進黨支部”。 新城中學堅持開放性的辦學理念，與華師附中、廣雅中學、汕頭市金山中學、江蘇省栟茶中學等省內名校和一些省外名校建立了較穩(wěn)定的教學交流機制。新城中學是一所新型的文化校園。十七年來，學校一直在著力造就一種文化：明德礪志、自強不息的文化，以人為本、尊重生命的文化，尊重規(guī)律、嚴謹務實的文化，科學創(chuàng)新、和諧發(fā)展的文化。這種文化構筑了學校的品位，形成了巨大的魅力，在整個汕尾市甚至粵東地區(qū)產生了巨大的影響 。
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海豐縣梅隴鎮(zhèn)梅隴中學
公立縣重點
海豐縣梅隴鎮(zhèn)梅隴中學，坐落于海豐縣重鎮(zhèn)梅隴鎮(zhèn)內，前身私立梅峰初級中學創(chuàng)辦于1942年秋，校址在梅隴西山梅峰古剎（現(xiàn)梅隴鎮(zhèn)西興社區(qū)內），1952年更名為海豐縣第三中學。2001年12月通過等級評估，成為海豐縣一級學校。 梅隴中學質量立校創(chuàng)特色 面對競爭越來越嚴峻的辦學形勢和生源綜合素質較差的實際，海豐梅隴中學提出“不求人人上大學，先求個個健康成長”的教學思路,加強師德教育，加強常規(guī)管理，加大教研的力度，對內挖潛，外爭生源，分層教學，分類培養(yǎng)，努力提高教育教學質量。 該校強化“質量立校”的意識，實施教研興校戰(zhàn)略，每位行政領導下到各科組掛點指導工作。每次教研活動都做到有計劃、有內容、有記錄、期末有總結。學校實行每學期的公開課、優(yōu)質課比賽、說課比賽、優(yōu)秀論文評選、課件制作評比制度化。同時運用激勵機制，規(guī)定凡在市級以上刊物發(fā)表論文或參加市級以上比賽獲獎的優(yōu)質課、優(yōu)秀課件等，均給予獎勵，對獲獎的教育科研成果給予獎勵。三年來，學校教師在國家級、省市級或縣級獲得的獎項總共達200多項。 針對學校生源較差，素質參差不齊，后進生面廣的實際，該校準確定位自己，提出了“不求人人上大學，先求個個健康成長”的教學理念并付諸實踐。在教學中，“突出一個主體，做到二個允許，三個盡量，圍繞一個核心進行學習”，即：以學生為主體；允許學生用各自的學習方式進行學習，允許學生發(fā)表不同的見解；學生能看懂的盡量讓學生看，學生能說的盡量由學生說，學生能做盡量讓學生去做；以發(fā)展學生的智力和能力為核心；在生活中，加強學生的思想品德教育，開展豐富多彩的第二課堂，促進學生身體健康發(fā)展，人格健全成長，從而成為一個合格的“人”。在這個基礎上，學校進行分層教學，分類培養(yǎng)，開展特長教育，使不同特點的學生，成為不同類型的人才，在各學科競賽中脫穎而出。三年來，300名學生在各類競賽中獲得了縣級以上的獎項。
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汕尾中學
公立普通
汕尾中學創(chuàng)辦于一九四二年，歷經坎白中學、海豐縣第二中學、汕尾中學三個生長期間，汕尾建市設區(qū)后，從一所鎮(zhèn)級中學轉制為縣級重點中學。 2003年8月被汕尾市教誨局評定為“市一級黌舍”。黌舍占空中積37000平方米，修建面積31300平方米，綠化覆蓋率達76%，現(xiàn)有40個講授班，門生總數(shù)3000多人。校園鄰遠洋濱，分紅講授區(qū)和活動場兩個區(qū)，動靜相映成趣。校門兩側棕櫚樹矗立俊岸，朝氣興旺；校園綠草如茵，樹木豐榮，環(huán)境清幽；登樓眺海，波瀾壯闊，心潮彭湃。辦學六十余年來，培養(yǎng)出一多量優(yōu)良人才。黌舍具有課堂40間，嘗試室5間，多媒體服從廳1間，講授平臺5個，說話嘗試室2間，電腦室2間，電子閱覽室1間，各室內置設施齊備；藏書樓1座，圖書閱覽室1間，給師生供應了一個博學多才的六合；行政辦公樓、年組辦公室、音樂跳舞室、美術室、衛(wèi)生保健室、檔案質料室、展覽廳等服從室包羅萬象；具有活動場15000平方米，配套300米環(huán)形跑道附設100米直跑道，獨立的足球場、籃球場、排球場各一個，并完成四周綠化，扶植三層看臺一座，是黌舍體育活動的場合，也是郊區(qū)大型集會、文娛匯演、體育比賽的抱負場合；建有門生宿舍樓1幢，西席宿舍樓4幢，120套，妥當安排教職工的住房。
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海豐縣赤坑中學
公立普通
幾度春秋，幾度風雨，海豐縣赤坑中學（原海豐四中）歷盡滄桑而弘歌不絕，至今已有50多年的歷史。 赤坑中學是一所完全中學，學校傍山而建，環(huán)境優(yōu)美，占地面積約5萬平方米，已建成了教學樓、綜合樓、多棟教師宿舍樓和學生宿舍樓，總建筑面積達9000余平方米。學校教學設施比較完善，配備了較為先進的功能室、電腦室、實驗室。學?，F(xiàn)有教學班36個，其中高中班9個，中職班1個，初中班26個，在校學生近2200人；教職工103人，其中中學高級教師1人，中學一級教師25人。 近年來，學校穩(wěn)步發(fā)展，特別是學校新班子上任以來，以“辦好赤坑中學，造福家鄉(xiāng)人民”為己任，努力探索學校管理的新模式、新路子，大力實施素質教育，深化教育教學改革，強化教育教學管理。全校師生以“修身、進學”為校訓，發(fā)揚優(yōu)良的教風和學風。圍繞“辦好初中，發(fā)展高中”的辦學思路，堅持德育為首，建立學科滲透，校內外結合，多層次、全方位的德育工作體系；堅持教學為主，積極開展各項教改活動、強化教學管理，關注青年教師的能力培養(yǎng)，在不斷優(yōu)化課堂教學的基礎上，讓教師成才。 如今，學校優(yōu)良校風不斷發(fā)揚，教育教學質量不斷上新臺階，赤坑中學將在更高的起點上，以更大的自信昂首闊步走向未來。
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