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晉江遠華中學
公立普通
晉江遠華中學創(chuàng)辦于1996年，地處晉江市西園街道賴厝社區(qū)。校園占地150畝，修建面積約39799平方米,建有講授樓、西席宿舍樓、門生宿舍樓、食堂、辦公嘗試綜合樓以及400米標準活動場。黌舍大力改良育人環(huán)境，校園內(nèi)花圃犬牙交錯，四時飄香，長年常綠，氣勢新奇，是一所“花圃式校園”。 黌舍現(xiàn)有26個講授班、門生1235人，教職員工62人，兼任西席達標率達100 %。黌舍辦學前提按福建省樹模初中校高標準配齊，多媒體電課堂、電子備課室、語音室等各種公用課堂包羅萬象，黌舍還構(gòu)建了“校園局域網(wǎng)”、“有線電視網(wǎng)”?！↑Z舍自創(chuàng)辦以來，把“對峙三個面向，貫徹教誨目標，安身村落實際，推動本質(zhì)教誨”作為辦學指導思惟，建立了“謙恭、守紀、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，重視“三風”扶植，扶植“竟、凈、靜”的校園文明糊口特性。當真貫徹黨和國度的目標政策，以“愛我遠華、好學奮志”來加強愛校教誨依法辦學，嚴格辦理，踏實推動新課程鼎新。以爭創(chuàng)全省一流初中校為目標。以德為首，抓德促智，全面實施本質(zhì)教誨。嚴格講授通例，展開課題研討?，F(xiàn)有4個晉江市級重點課題，1個市級課題立項。課題研討為課改實施供應了新的平臺，經(jīng)由過程課題的會商研討既進步了西席的實際程度，又為課改嘗試供應了強無力的實際根本。黌舍還按課程打算要求，主動展開研討性學習活動和校本課程開辟，展開研討性學習已獲得開端效果，此中張翔鵬同窗撰寫的《中門生轉(zhuǎn)筆征象》研討性學習小論文榮獲第十八屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。黌舍連絡辦學特性，由科協(xié)開辟了第一本校本課程《小科技活動》?，F(xiàn)有校本科程《語文名著導讀》、《走進西方文明》、《防震減災》、《興趣數(shù)學》等。 黌舍“科技教誨”和“射箭”辦學特性獲得了優(yōu)良成績。插手天下無線電測向錦標賽、天下帆海模型比賽、泉州市航空航模比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽中有200多人次獲得男、女天下、省、市1、2、三等獎及個人1、二名。成績斐然。黌舍建立了占地3000多平方米的晉江市射箭練習基地，主動展開青少年射箭練習活動，并獲得了驕人的成績。在泉州市第七屆市活動會、2005年泉州市青少年射箭錦標賽、天下射箭重點黌舍錦標賽中獲得33枚金牌。 近四年來，黌舍辦學效益明顯，中考成績凸起，比賽成績斐然。在各級各種比賽中，計有469人次獲得國度、省、市級各種小我獎項及51個個人獎項，比賽成績在同類黌舍中首屈一指。幾年來的辛苦耕耘，黌舍前后獲得“福建省樹模初中校”、“天下射箭重點校”、“天下科普創(chuàng)新樹模校”、“福建省電腦機器野生作室”、“泉州市本質(zhì)教誨事情先進校”、“泉州市綠色黌舍”、“泉州市青少年科技教誨樹模校”、“泉州市依法治校樹模校”、“泉州市綠色黌舍”、“泉州市依法治校樹模校”、“泉州市專業(yè)體育練習先進單位”、“泉州市第六屆全民健身先進單位”、“泉州市少先隊事情金獎單位”、“泉州市優(yōu)良教工之家”、“晉江市2002－2004課改事情先進單位”等名譽稱呼。歷屆畢業(yè)生在中考中高居晉江市前線，獲得了社會各界的分歧贊譽。
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德化縣赤水中學
公立普通
赤水中學位于戴云山西麓、九仙山腳下，海拔近 千米，地處西半片交通要道。四面青山環(huán)抱，環(huán)境優(yōu) 雅，風景宜人，是讀書做學問的好地方。它的前身系 德化第三中學。 學校歷史悠久，始建于1957年9月。1959年9月把赤水小學附設初中班改為德化第三中學，校 址設在赤水后庵。1962年2月因戰(zhàn)備需要動用三中場所，縣政府決定停辦三中，該校師生全部拼入 德化第二中學。1968年春。赤水公社在赤水后庵原三中校舍創(chuàng)辦赤水中學。過去的赤水中學，規(guī) 模不大，面積較小，三棟民房一字排開，教學設施簡陋，教學環(huán)境較差。承各級領導悉心關(guān)懷， 蒙幾代賢達櫛風沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強，而今的赤水中學煥然一新。 走進赤水中學，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學校占地面積16675余 平方米，建筑面積8710平方米。綠化面積4000多平方米，校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美，給人以 清新舒暢的優(yōu)美感覺。有教學樓、綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓共6幢。有寬敝整潔的學生食 堂、多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室、儀器室、有配備齊全的實驗室、微機室，應有盡有 ，并廣泛運用于教育教學之中。有美術(shù)、音樂、閱覽及生理、心理健康等專業(yè)室設備情況均達標 。有景色怡人的讀書公園，為莘莘學子提供了良好的生活和學習環(huán)境。 學校以“以人為本、和諧發(fā)展”作為核心辦學理念，以“明理、啟智、創(chuàng)新”為校訓，以 “面向農(nóng)村、質(zhì)量上乘、充滿關(guān)愛、人人成才”為辦學目標，形成了“民主、務實、和諧、進取 ”的學校精神，孕育了 " 嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新 " 的優(yōu)良校風。 為了進一步增強學校在21世紀可持續(xù)發(fā)展能力，迎接新世紀科技人才競爭的需要，學校正在 認真制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動一切積極因素，促進學校辦學水平和辦學層次的不斷提高， 爭取早日實現(xiàn)創(chuàng)建的辦學目標。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。赤水中學將乘上理想教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮 進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。
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石獅鳳里中學
公立普通
鳳里中學創(chuàng)辦于1997年秋，是由石獅市政府和鳳里辦事處聯(lián)合創(chuàng)建。學校初創(chuàng)時借五星小學舊校舍上課，教職工20人，學生210人。經(jīng)過8年的發(fā)展，學校已發(fā)展到有教學班34個，學生1835人，教職工125人，是目前石獅市區(qū)規(guī)模最大一所初中校。學校確定“德育為首位，教學為中心，素質(zhì)為關(guān)鍵”辦學方針，堅持“高起點、遠規(guī)劃；求和諧、促發(fā)展”的原則，樹立“教學為主線，科研為先導，常規(guī)為根本，質(zhì)量為中心”的現(xiàn)代教育理念，建設了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、勤奮務實、樂于奉獻的教師隊伍。以創(chuàng)建“省級示范初中校”為目標，以提高教學質(zhì)量為中心，以強化師生素質(zhì)建設為基礎，有旨有序地開展教育教學工作，辦學效益逐年提高。創(chuàng)建別具一格的育人環(huán)境。學校校園面積44.7畝，建筑面積13636平方米，綠化面積9000平方米，投資總額2000多萬元，已完成了教學樓、辦公樓、科技樓、食堂宿舍樓等基礎設施建設，電腦室、多媒體教室、語音室、教師電子備課室、校園多媒體雙控中心等現(xiàn)代化教學設備與時代接軌。校園布局合理，綠化、美化工程已基本完成，塑膠跑道遲遲沒有動工，學生在健康向上、和諧文明的校園文化氛圍中，潛移默化地接受感染和熏陶。構(gòu)建獨具特色的德育體系。發(fā)展以質(zhì)量為本，生存以安全為先。學校努力營造“以人為本、以生為本”的德育工作新局面，構(gòu)建社會、學校、家庭三位一體德育網(wǎng)絡，“警校共建安全校”等活動開展得有聲有色。開辟了全市第一條學生公交專線，開通全市第一條學生綠色通道，組建全市第一支少年交警隊，成立全省首家校園警務室，全市首家聘請專職律師為法律顧問，法律維權(quán)進校園，“平安校園”創(chuàng)建卓有成效，多次代表石獅乃至泉州接受省、地市綜治委的檢查，并在全省“平安校園”工作會和泉州市“平安校園”電視電話會上作典型發(fā)言，成為石獅“創(chuàng)安”示范窗口單位。學校先后被評為“福建省創(chuàng)建交通安全先進單位”、“泉州市交通安全學校”、“泉州市《道路安全法》宣傳工作先進單位”、“石獅市綜治先進單位”等多項集體稱號。
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泉州市雙陽中學
公立普通
泉州市雙陽中學，創(chuàng)辦于1961年8月，坐落在雙陽山坪山隧道口四周，萬虹公路旁，交通便利、環(huán)境美好，校園面積25800平方米，目前有18個講授班，855論理門生，教職工總數(shù)67人，現(xiàn)任校長尤仙水同道。泉州市雙陽中學原名晉江縣雙陽中學，校址曾借用雙陽華裔農(nóng)場陽山新村大食堂，因陋就簡，招收月朔重生2班100人，首任校長陳鶴龍。1962年，因國度遭受臨時困難，黌舍開辦，門生轉(zhuǎn)入泉一中、泉三中、晉江四中、凌宵中學等插班就讀，西席轉(zhuǎn)調(diào)他校。1963年8月，為滿足雙陽華裔農(nóng)場職工后代升學的火急要求，經(jīng)省僑辦批準復辦雙陽華裔農(nóng)場中學，校址遷至南山白葉新宮，持續(xù)招收月朔重生1班50人，初二舊生（原雙陽中學月朔停門生）50人。1964年秋，跟著黌舍范圍擴展，校址遷至陽山實驗隊隊址（現(xiàn)雙陽華裔塑料廠），改名晉江縣雙陽農(nóng)業(yè)中學，隨后每一年持續(xù)擴招重生，直至“文革”（1966.9——19969年）停課。1970年3月，復辦晉江雙陽中學，黌舍遷至現(xiàn)址，招收月朔重生6班259人（此中陽江、南山分校77人）。1971年3月，跟著處所行政地區(qū)變動，黌舍訂式定名為泉州市雙陽中學。黌舍復辦后，飽受動亂失學之苦的雙陽學子，幸遇由泉州各老校“貶”來郊區(qū)農(nóng)場的一批資格深厚、治學松散教員的辛苦教誨，學業(yè)大進，講授質(zhì)量明顯進步。1972年，黌舍增設高中班，從1974年至1981年裁撤高中部為止，持續(xù)8年每一年都有高中生畢業(yè)。這是雙陽中學的一段光輝期間，至今仍給國表里校友們留下夸姣的印象。辦學四十多年來，經(jīng)歷任帶領、全部師生共同盡力（特別是農(nóng)場改鎮(zhèn)今后），在一片荒坡上建起標準的校園，添置完美了各種各種教誨講授設備，培養(yǎng)了一代又一代畢業(yè)生。近萬名校友遍及國表里，成為各行各業(yè)的棟梁，為社會生長特別是雙陽的復興作出進獻。比來幾年來，在各級黨委當局和主管部分的精確帶領和社會各界的大力支撐下，黌舍環(huán)繞全面實施本質(zhì)教誨，建立省市級文明黌舍等目標，制定《雙陽中學十年打算》、《雙陽中學辦理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章軌制，進一步完美黌舍辦理軌制，加強西席步隊扶植，加大教研教改力度，盡力改良辦學前提，不竭進步講堂效力，獲得了明顯的效果。黌舍建立了以德育為先導，以講授為中間，以講授生“學會做人，學會求知，學會健體，學會創(chuàng)新”為目標，全面進步門生團體本質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面生長的“四有”新人的辦學指導思惟，全校師生高低同心用心，連合合作，黌舍教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進步，辦學效果日趨明顯。幾年來，黌舍本著“誠、知、健、真、新”的校訓主旨，對峙以“連合、守紀、務虛、奮進”為校風，對峙以“報酬本、德為上、質(zhì)為先”的教風，對峙以“樂學博采、做真篤行”為學風，全校師生盡力拼搏，黌舍迎來了史無前例的光輝。自1999年以來，黌舍中考綜合評價持續(xù)七年均獲洛江區(qū)第一名，體育、音樂跳舞均為黌舍的傳統(tǒng)剛強，校足球隊、籃球隊、文藝隊多次插手區(qū)、市級比賽和演出，屢獲佳績；98年黌舍被評為市音樂教誨先進單位，2000年至今持續(xù)保持市級文明黌舍稱呼，2000年4月獲省級達標圖書室稱呼，2001年6月獲市級黨政工共建先進“教工之家”稱呼， 2002年校黨支部獲洛江區(qū)鄉(xiāng)村“三個代表”學習先進個人，2002年9月黌舍工會獲市先進工會合體稱呼，近三年還前后被評為省級黨政工共建先進“教工之家”， 市級達標初中黌舍，市實施本質(zhì)教誨先進單位、市提高嘗試講授先進單位、市創(chuàng)安先進單位，市綠色黌舍，市國防教誨先進黌舍，市交通安然黌舍，市“軍警民共建”先進單位等個人名譽25項，近三年門生插手區(qū)級以上各種比賽累計獲獎達135人次，西席獲鎮(zhèn)級以上表揚達82人次。“為神州之競飛而育人，為中華之崛起而讀書”，我們?nèi)侩p中人將本著“十年樹木，百年樹人”的主旨，以創(chuàng)辦省級文明黌舍、省級樹模初中校為目標，盡力拼搏，揮灑芳華，舉頭邁向?qū)怼?
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惠安惠南中學
公立普通
惠南中學為旅菲鄉(xiāng)賢于1947年建議創(chuàng)辦的惠安縣第一所僑辦中學，坐落于東園街北一千米處，北枕大覺山，南瞰泉州灣。校園占空中積87000多平方米，修建面積近3萬平方米。 1942年前，地處閩南僑鄉(xiāng)的惠南地區(qū)卻沒有中學。小門生升初中，須跨山過海進城，路途遠、破鈔高、不便利，是以失學的貧苦家庭后輩不在多數(shù)。同鄉(xiāng)們瞻仰惠南地區(qū)有一所中學，以便利后輩讀書，生長教誨。 1943年，熱情教誨鄉(xiāng)賢駱忠信、孫仲基等師長西席操縱東園溪山小學部分校舍創(chuàng)辦“答復中學”，因各種啟事，一年后被并入惠安中學。1945年，抗日戰(zhàn)役勝利后，華裔與故鄉(xiāng)聯(lián)絡日見緊密。1946年4月，旅菲愛國華裔教誨家黃泰楠師長西席等鄉(xiāng)賢建議并構(gòu)造了惠南中學籌辦委員會，后改成旅菲惠南中學董事會。1947年5月，黃泰楠師長西席親身返國，在廈門建立惠南中學董事會，動手籌辦建校，定校名為“惠安私立惠南初級中學”，禮聘駱瑪琺師長西席為校長，黃保欣師長西席為教務主任。黃泰楠師長西席在與眾鄉(xiāng)賢多處勘察后，挑選大覺山南麓靈光寶地作為新校址，籌辦修建校舍。同時，又操縱東園溪山小學部分校舍，于8月招生，9月上課。自此，惠安縣第一所僑辦中學出世了。以后，黃泰楠師長西席重返南洋諸埠馳驅(qū)捐獻，在眾熱情人士的支撐下，1948年春完工興建“僑菲堂”，越年夏季完工，春季遷至現(xiàn)址。 惠安束縛后，群眾當局領受黌舍，黌舍仍屬僑辦性子，面向全縣招生。1954年，為加強黨對黌舍的帶領，中共惠安縣委縣當局派黨員劉錦元同道來校。同年，黃泰楠師長西席從菲律賓前往滋潤故鄉(xiāng)，回到他親手創(chuàng)辦的惠南中學，翌年出任校長。 黃泰楠師長西席掌管校政后，弘揚“渾厚、勤奮”之校訓，蓽路藍縷，相同瀛海，遍及聯(lián)絡華裔和港澳臺同胞，多方集資，籌建課堂、會堂、電廠等校舍，購買圖書、儀器等設備設施，改良了辦學前提。1958年秋，校舍修建初具范圍，并增設了高中部。惠南中學即成為惠安縣南部獨一的完整中學，且教誨質(zhì)量日高、校譽日隆，后被譽稱為惠安縣四所老完中之一。 “文革”期間，黌舍教誨次序遭到粉碎，被改名為“惠安縣東園群眾中學”。1978年撥亂歸正后，黌舍取現(xiàn)名“福建省惠安惠南中學”。 1982年，莊祖文師長西席任校長時重組了黌舍董事會，駱瑪琺師長西席出任董事長、名譽校長。駱瑪琺師長西席與繼任的董事長和全部董事為改良辦學前提展開了卓有成效的事情，做出了主動的進獻。 1997年，惠南中學停止了建校五十周年慶典活動，縣委、縣當局高度正視，把其列入惠安縣“一節(jié)兩慶”的同一活動，成為全縣群眾政治糊口中的一件大事。省、市、縣有關(guān)帶領和國表里部分僑親、鄉(xiāng)賢、校友列席了慶賀大會，既擴展了黌舍的影響，也進步了黌舍的名譽。 1998年，在當局正視、社會支撐和師生的盡力下，黌舍順利經(jīng)由過程了省教委的“三級達標中學”驗收，從而步入了重點中學行列。 1999年，駱炳輝同道任書記、校長時，他為改建危房和竄改校內(nèi)原有各地區(qū)的不公道布局，牽頭對校園停止了重新打算，今后進入新一輪創(chuàng)業(yè)。在眾僑親、校友、鄉(xiāng)賢的大力支撐下，裁撤了危房，扶植了講授樓、師生食堂、花匠樓、門生公寓、行政辦公嘗試綜合樓等校舍，斥地了400米田徑活動場。至2004年春季，為期五年的校園分期改建根基完成，校容校貌臉孔一新，辦學前提更上一層樓。 2004年秋，王宏卿同道任書記、校長時，顛末量方盡力、死力調(diào)和，黌舍《關(guān)于撥款鋪筑惠南中學至上侖村路口門路的建議》被列入我縣政協(xié)十一屆二次集會第54號提案，并獲得縣委、縣當局的高度正視，將該項目列入全縣2005-2007年天然村公路通達項目庫，打算于2006年完成通車。 2005年4月，黌舍第六屆校董會昌大建立，董事長由校友、企業(yè)家黃俊枝師長西席擔負。大會建立當天，鄉(xiāng)賢、校友們表示出高度的熱忱，主動出資獻策，為黌舍獎教助學活動的展開供應了固執(zhí)的后盾。校董會成為黌舍辦學一支首要的依托力量。 在社會各界的大力支撐和全校師生的共同盡力下，黌舍于2005年5月25日以高分經(jīng)由過程了省“二級達標中學”驗收， 2006年2月13日省教誨廳正式下文確認并授牌。黌舍的達標進級，為此后的進一步生長奠定了新的、更高的出發(fā)點，各項事情慢慢進入生長的慢車道。 建校近六十年來，西席諄諄教誨，共培養(yǎng)初中、高中門生二萬多人，此中不乏卓有成績的傳授、研討員、黨政軍各級帶領、實業(yè)家，更有一多量休息榜樣及活潑于各行各業(yè)的骨干人才……可謂“桃李滿天下，英才遍四海”。 “以質(zhì)量求保存，以特性創(chuàng)一流”是惠南中學永久的主題，來日誥日的惠南人遵守“渾厚、勤奮”之校訓，環(huán)繞《惠南中學“十一五”教誨事情打算》，對峙“以報酬本，合作合作、持續(xù)生長”的辦理理念，遵循“人文立校、以德治校、特性樹校、科研興校、辦理強校”的辦學思路，以生長為主題，以講授為中間，以調(diào)和為旋律，一手抓外部辦理，包管機制的高效有序運轉(zhuǎn)；一手抓外樹抽象，為黌舍的持續(xù)生長“奠定、鋪路”。力圖經(jīng)由過程五年的不懈盡力，晉升內(nèi)涵，特性辦學，科門生長，把惠南中學扶植成為一流的、在福建省內(nèi)有必然影響力的、享譽國表里的省一級達標黌舍，建成全體惠南人共同的精力故里。
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南安市第二中學(南安二中)
公立普通
福建省南安市第二中學系省三級達標重點中學，學校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山清水秀的蘆溪之畔、相公山麓。校園占地面積100畝，地勢得天獨厚，視野開闊。校園里操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方。校舍建筑面積約兩萬五千平方米，擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、多媒體教室、電腦教室、語音教室、標準的理化生實驗室、專用地理教室、地理教室、科技活動室、電子閱覽室、電子備課室、藝術(shù)館和生物園，圖書館藏書達10多萬冊。現(xiàn)有初、高中49個教學班、師生近三千人，是一所辦學規(guī)模較大的完全中學。 南安二中誕生于1942年抗日的烽火中，前身為良庵初級農(nóng)業(yè)職業(yè)學校，1948年改名為羅英中學。1953年由政府接管，改私立初中為公辦初中，并更名為南安二中，1971年升格為完全中學。學校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山青水秀的蘆溪之畔、相公山麓。 南安二中現(xiàn)在是省三級達標重點中學，校園地勢得天獨厚，占地面積100畝，操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方，校舍面積26730平方米，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、電腦教室、語音教室和標準的理化生實驗室，圖書館藏書10多萬冊?，F(xiàn)有46個教學班、2400余名學生，教職工140余名。學校歷史悠久，形成了“勤奮、求實、進取、奉獻”的優(yōu)良校風，60多年來，為國家、為社會培養(yǎng)了3萬多名高、初中畢業(yè)生，有一大批學子成為海內(nèi)外、各級各類、各行各業(yè)的高級人才。 在進行硬件建設的同時，學校狠抓內(nèi)部管理，建立了一整套比較完善的管理制度，簽訂各類各層工作責任狀，引入了激勵機制和競爭機制，出臺了具體的獎懲措施和辦法，實行了校務公開和教代會制度，使學校管理走上了科學化、正規(guī)化、民主化的軌道。幾多耕耘，幾多收獲。在迎接新世紀的幾個關(guān)鍵的年頭里，全校師生認準目標和方向，發(fā)揚南安二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，礪志進取，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，拋棄“等”、“靠”、“要”的幻想，抓住發(fā)展機遇，終于在2000年12月27日至29日順利通過省三級達標校驗收，2001年7月3日，省教委發(fā)文正式確認南安二中為“福建省普通中學三級達標學校”并授予匾牌。 達標以來，南安二中高考成績直線上升，一年一個臺階，2001-2007年，連續(xù)七年高考捷報頻傳，成績居同類學校前茅。教學質(zhì)量的提高帶來社會聲譽的提升，志愿到南安二中就讀高中的學生越來越多，大有名額供不應求之勢，學校發(fā)展進入了良性的循環(huán)。影響所及，使人們對二中有了一個全新的認識，看到了一個進步的二中、希望的二中。從05年開始，許多鄉(xiāng)賢、校友和華僑又紛紛投來關(guān)注的目光，他們慷慨解囊支持學校，累計捐款超過1600萬元。短短三年多的時間里，學校一年一個樣，三年大變樣，校園面貌發(fā)生了根本性的變化，危舊校舍一一被拆除，新的大樓一幢接一幢拔地而起，原來的大操場被擴建為400米標準田徑運動場，并建造了十分壯觀的看臺和司令臺，學校建設實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，新舊樓群交相輝映，層次分明，美輪美奐。 近幾年來，學校獲得了南安市“文明學校”、“先進基層黨組織”、“首批平安校園”、“校本教研工作先進單位”，泉州市“實施素質(zhì)教育先進學校”、“先進教工之家”等榮譽稱號。學校以人為本，大力提高教師的整體素質(zhì), 教師的教育教學研究成果累累，在CN刊物發(fā)表的論文達到300多篇，參加各級各類競賽共榮獲了150多個獎項。深厚的文化積淀，自強不息的學校精神，鍛造出一支銳意進取的教師隊伍，成了學校良性持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。
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