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西城區(qū)學校

北京市西城區(qū)白云路小學

公立全國重點

北京西城白云路小學是一所以開展環(huán)境保護教育為特色的學校。全校有24個教學班，770名學生，64名教師。是一所有良好育人環(huán)境，廣受社會各方贊譽的學校。　　學校堅持科學發(fā)展觀，以人為本，緊緊圍繞“使學校成為嚴謹、和諧、開放、可持續(xù)發(fā)展的國內外有影響的新型生態(tài)學?！钡霓k學目標，開展教育整體改革實驗，逐步使學校成為基礎教育改革的基地，學生成長的搖籃，教師成長的沃土?，F代化教育技術的應用的窗口，國內外交流的陣地，為社區(qū)服務的典范?！　《嗄陙恚瑢W校以科學的精神和態(tài)度，嚴謹治學，以科研促教研，推動學校的發(fā)展。堅持將可持續(xù)發(fā)展教育作為實施素質教育和學校整體改革的重要措施之一，通過研究教材找重點、挖掘教材找伸展點、動手實踐找興趣點、學科綜合找結合點等形式，形成了“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”為特色的課堂教學模式；通過建設綠色教育中心，為師生搭建實施環(huán)境教育的平臺和空間，在學校建立了占地約1000平方米的環(huán)境教育專用場所——月壇綠色教育中心，形成了環(huán)境教育、科技教育為特色的全面育人，辦有特色學校?！爸行摹庇蓤蟾鎻d、資源廳、活動廳、實驗室、養(yǎng)植室、環(huán)保工藝室、資料室、生態(tài)走廊等幾部分組成?！　≡凇熬G色奧運、科技奧運、人文奧運”理念的指導下，學校以奧林匹克教育為契機，學科教學為平臺，將奧運教育滲透在教學和豐富多彩的活動中，使學生在實踐活動中參與奧運、體驗奧運、感悟奧運，讓奧運匹克文化促進學生身心健康發(fā)展?！　∧壳皩W校開展的奧林匹克教育活動主要有：“校園禮儀我最棒！社會禮儀我遵守！”的文明禮儀教育實踐活動；在校園中設立服務崗，培養(yǎng)學生的責任感；組織學生建立個人綠色小銀行，用壓歲錢、回收換來的錢買來花苗，在學校周邊的社區(qū)開展“為奧運添彩，為社區(qū)增綠”，種植“迎奧童心園”活動；在首都博物館開展“奉獻參與，做文明使者”小小講解員活動，力爭在奧運倒計時100天的時候考核上崗，為參觀者作講解；創(chuàng)編五環(huán)操，開展傳統(tǒng)民間體育游戲比賽；開展“走進吉布提，了解吉布提，關注吉布提”的“同心結”教育活動。這些活動受到了學生的歡迎和家長的好評?！　?nbsp;2001年學校被評為全國綠色學校　　2001年學校獲得2001年度中國地球獎　　2002年 “為了共有的家園，開展環(huán)境教育”在17屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得青少年優(yōu)秀科技實踐活動二等獎　　2002年我校被評為全國創(chuàng)建綠色學校先進單位　　2003年被中央教科所、北京市教委體美處評為《2001—2005中國青少年科學技術普及活動指導綱要實施項目》示范學校學校地址：北京市西城區(qū)白云路2號聯系電話:68017178-804代老師東樓廳呈現醒目的辦學目標郵政編碼：100045傳真：68018202郵箱：bylxx@xjbylxx.org

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北京市西城區(qū)青龍橋小學

公立區(qū)重點

西城區(qū)青龍橋小學是一所自57年建校至今已有47年歷史的普通小學。地處西城西南與宣武區(qū)毗鄰。坐落在美麗、寬闊的濱河公園、白云公園旁?，F有24個教學班，71名教職工，688名學生。多年來，學校在辦學思路、整體發(fā)展上，以“讓每一個孩子都能快樂成長”為指導，以“養(yǎng)成良好習慣，打好堅實基礎，發(fā)展學生個性”為方向；以“以美立校”為出發(fā)點，以“師生發(fā)展為本，創(chuàng)設良好的人文環(huán)境”為核心。探索出一條符合本校實際及學生特點的動態(tài)的、可行的、可持續(xù)發(fā)展之路，取得了階段性的成績，引起了眾多教育工作者和市區(qū)領導的廣泛關注。　　多年來，學校在各級領導的關懷指導下，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持全面育人，辦有特色的辦學方向。以教育科研為先導，不斷加強課堂教學改革，提高教育質量，提高學校的辦學水平；加強課堂教學的研究改革，組織全體教師開展了“分層教學，因材施教”，“對學習困難學生的診斷和干預”，“小班化教改實驗”，北師大的“學習與心理健康促進工程”等多項教育科研課題的培訓與研究，開展了健康促進校的教育活動。在領導、專家的指導幫助下，取得了階段性成果，其中“對小學生學習困難問題的診斷與干預”已結題，結題報告獲得2001年北京市論文評選一等獎，《認真開展自我評價積極推進學校素質教育》論文獲北京市二等獎，《讓小班成為學生發(fā)展的樂園》論文獲市三等獎，多篇論文獲國家、市、區(qū)一、二、三等獎，學校數學、勞動、音樂、體育、自然等學科青年教師參加區(qū)評優(yōu)課，多次獲得一、二、三等獎，參加市區(qū)演講、書法、基本功競賽多項獲金獎及一、二、三等獎等。學生參加全國、市、區(qū)作文、數學、科技等學科比賽50多人次獲獎。在深化課堂教學改革的同時，學校堅持課內外有機結合先后成立了民樂團、管樂團、、美術組、科技組、小籃球隊、田徑隊等，常年堅持活動與訓練。民管樂團，舞蹈、美術等課外活動組由校內教師組織管理與外聘專業(yè)指導教師技術輔導相結合，活動水平逐年提高。幾年來，學校組織了四屆“美育工作展示會”曾先后與臺灣省臺南崇學國小國樂團、法國路易小歌手合唱團、密云果園小學民樂團等中外少年樂隊同臺演出，同時民樂團還接待了來自美國大學生代表團、新加坡８０人學生代表團，英國國家督學，臺商及兄弟省市的校長教師們。９６年６月１日，校民樂團參加了北京電視臺“六一”聯歡晚會第一個節(jié)目的演出。99年7月學校民樂團參加了北京市教委組織的“揚帆新世紀百場音樂會第４８場民樂專場”的演出，受到市區(qū)教委及各屆的好評，校民樂隊，合唱隊在全國政協(xié)禮堂成功地舉辦了“中華古詩文演唱演奏音樂會”得到了各級領導，中國青少年發(fā)展基金會及外省市、區(qū)２００多位局、校長們的高度贊譽。２０００年７月校民樂團赴港澳參加兩岸三地演出受到澳門各界的一致好評。2002年7月學校民樂團又赴臺灣進行了友好交流演出。近五年來學校先后有３００多名藝術類優(yōu)秀特長生，被推薦到市區(qū)重點中學、傳統(tǒng)校學習?！　‰S著學校各方面工作的不斷進展，學校的硬件建設，辦學水平也得到了較大的提高，先后兩次改進計算機教室設備。學校設有兩個多媒體教室及自然、勞動、美術、音樂、形體，電子閱覽室等學生專用教室；有供教師學習備課的先進的電子備課室；活動的大小操場體育器材設施完備，有學生喜歡活動的體育歡樂角。學校整體的辦學達到了北京市規(guī)定的較高水平。　　４７年的辦學經驗積淀了青龍橋小學一代代教育工作者形成的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，近幾年，我們學校在全體師生共同參與下，進一步修改制定完善了各項規(guī)章制度，重新修定了新的校訓：即誠實、勤奮、健美、創(chuàng)新；新的教風：敬業(yè)、垂范、博愛、篤行；新的學風：自律、自強、勤奮向上。我們的學校先后被市區(qū)評選為“北京市營養(yǎng)餐先進單位”，“北京市植綠護綠先進單位”，“西城區(qū)師德建設先進單位”“西城區(qū)教育工會師德建設先進集體”等光榮稱號，是西城區(qū)的Ａ類學校。　　進入２１世紀的西城區(qū)青龍橋小學將以嶄新的精神風貌，高質量、高水平的辦學條件，在為一流學校而努力著。

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北京市西城區(qū)育民小學

公立全國重點

北京市育民小學創(chuàng)建于1959年，前身是中央財政部子弟學校。1961年改屬市教育局領導，辦成干部子女寄宿學校。1974奉命接受外國專家子弟，先后有日本、柬埔寨、老撾、斯里蘭卡、意大利、阿爾巴尼亞等九個國家的學生在校就讀。1978年由市教育局確定為北京市重點小學。近50年來，培養(yǎng)出科學家、大學教授、著名主持人、體育名將等數千名英才。李鵬同志曾為學校題詞“努力學習，增強體質，建設偉大祖國”。學校的校名是趙樸初題寫。?；眨赫w形象由旭日、幼苗、沃土三部分組成，象征著朝氣蓬勃、健康向上的師生形象。她寓意著“老師的心象旭日，千萬個學生如稚嫩的幼苗，在育民的沃土上茁壯成長”。校訓“勤奮、文明、活潑、健美”是著名橋梁專家茅以升一九八四年為我校題寫。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，是一所全面育人、辦有特色、在全市享有良好聲譽的學校?，F任校長翟京華，是中學高級教師，小學語文特級教師。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國三八紅旗手、北京市師德之星等榮譽稱號?，F任北京市人大代表、世界超常兒童理事會理事、教育部教材審查委員、全國小語會理事。學校在翟京華校長提出的“以人為本，育人至上，以創(chuàng)為先，跨越發(fā)展”的辦學指導思想指導下，緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，全面實施素質教育，形成了“以優(yōu)德促發(fā)展，以創(chuàng)新求進步，以活動增體驗，以科研為動力”的辦學思路，實行了“以德立校、依法治校、科研興校、教學促校、體育強校”的治校方略（詳見本網站“治校方略”欄目）。學校近年來取得了優(yōu)異成績，先后被評為“社會公認辦學成功學?！?；全國少年兒童先進集體；北京市教育科研先進學校；北京市實驗教學普及工作先進單位；北京市小班化教育示范校；北京市健康促進示范校；北京市中小學“陽光心語行動”示范校；北京市2008奧林匹克教育示范學校；西城區(qū)文明禮儀教育先進學校；西城區(qū)教育信息化工作先進單位等。是一所堅持全面育人、辦有特色，在全市享有良好聲譽的學校。新課改為育民的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，全校師生在翟京華校長的帶領下，向著更高的目標前進。

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北京市第四中學(北京四中)

公立市重點

　　北京四中創(chuàng)建于1907年，初名順天中學堂，1949年改名北京市第四中學，2002年9月被北京市教委認定為北京市首批示范性普通高中。2002年增設國際部，2005年與北海中學合并，恢復初中招生，該校學生人數達到2700余人（含國際部留學生）。　　建校108年來，四中共培養(yǎng)畢業(yè)生近35000名。學校重視對學生進行全面素質教育。多年來，四中從實際出發(fā)，形成了以養(yǎng)成教育、情感教育，人生觀，價值觀教育和理想信念教育為內容的多層次德育工作體系;四中教學工作的指導思想是遵循教育規(guī)律和堅持全面育人，不斷深化教學改革，使學生全面，主動，健康，和諧地發(fā)展?！　”本┧闹械母舅冢鞘冀K擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們學識淵博、治學嚴謹、循循善誘且銳意進取。劉景昆、張子鄂等老師的教育思想對中國基礎教育產生了深遠的影響?！　∷闹袑W生在這得天獨厚的良好氛圍中茁壯成長。近幾年來，四中每年有200余人次在市區(qū)以上各種競賽中獲獎，在國際奧林匹克學科競賽中多次獲金牌，98%以上的畢業(yè)生高考成績超出第一批錄取線，每年有一百多人考入北大、清華兩所著名高校?！　”本┧闹械霓k學理念：“以人育人，共同發(fā)展”;辦學特色：“以人文教育為基礎，以科技教育為特色，堅持全面育人”;校訓“勤奮、嚴謹，民主，開拓”?！　?007年9月4日，溫家寶總理四中百年華誕前夕到?？赐麕熒瑢λ闹械陌l(fā)展提出了更高的要求，希望把四中辦成世界一流學校，全校師生正在為實現此目標努力工作。

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北京市西城區(qū)文興街小學

公立普通

座落于北京市西城區(qū)西北角的文興街小學，已有近 50 年的歷史。鄰北京動物園，占地面積 8158 平方米，綠地面積 2500 平方米。自 1997 以來被評為市級 “ 花園式 ” 學校、市級科技教育示范校、市級環(huán)境教育示范校、市級 “ 綠色 ” 學校以來，幾十年如一日，保持校園四季常綠，三季花香，在高樓林立的大都市里，猶如一片綠洲。　　走進文興街小學，寬敞、明亮、整潔的教室中處處體現同學們的布置特色，溫馨而獨特；高大、寬敞的封閉式運動館是學生們安全活動的場所；西北角的生態(tài)園是學校培養(yǎng)學生關愛生命的第二課堂；獨具特色的器械操場是孩子們鍛煉體魄、盡情戲耍、舒展身心的好去處；鳥語花香的藤蘿架吸引著孩子們在此讀書、休息、學習。教室里朗朗的讀書聲和操場上的歡歌笑語，匯聚成美妙的樂曲，灑落在文興街小學的每一個角落。　　良好的校風、校紀，學生的健康成長離不開精心培育他們的教師。學校有一支積極進取、勇于開拓的領導班子，有一支素質較高的教師隊伍。多年來，歷任校長秉承 “ 以德治校，依法治教，科技興校，全面育人 ” 的辦學宗旨?，F任校長王淑明，積極倡導 “ 重人品，厚基礎，強能力，綠誠育人 ” 的教育理念，在多年實踐的基礎上，帶領全校教師共同繪制出我校 “ 以環(huán)境促教育，以環(huán)境促發(fā)展，以環(huán)境育人才 ” 的美好藍圖。讓學生在綠色人文和科學普及的環(huán)境中感受美、享受美，從小樹立遠大志向，走上學科學、愛科學、用科學的道路。　　為了給學生一個良好的成長環(huán)境，我校積極與西城教委相關部門密切聯系，在上級部門的支持下，先后裝備了語音教室、計算機教室、多功能教室、音樂教室、美術教室、擊劍館、健身房等一系列專業(yè)教室。讓學生們在寬松和諧的氛圍中全面發(fā)展。學校為了突出科技特色，還建立了獨特的生態(tài)園，讓學生通過各種感官，激發(fā)他們探索大自然的興趣。　　學校采用多種形式，開展了 “ 綠誠 ” 系列活動：開學典禮、班隊會、運動會、元旦文藝匯演、家長學校、手拉手地球村。寓教育于活動中，讓同學們學會合作，勇于探索，與時代同步發(fā)展。我校針對學生特點開展多種多樣的環(huán)境教育活動，受到了市長的關注?！　?nbsp;經過師生的努力 , 我校取得了驕人的成績 , 近一年來共有一百多人次在市區(qū)各項比賽中獲獎 . 　　“梅花香自苦寒來” 獎杯與證書上浸透著師生共同努力的汗水，我們深知成績只能說明過去的輝煌，它更是前進的號角，激勵我們共同努力，再創(chuàng)輝煌！

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北京市第八中學(北京八中)

公立市重點

　　北京市第八中學是一所有著悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴謹校風的市級重點學校?！　?949年秋，創(chuàng)建于1921年的四存中學與北平市立八中合并，更名為北京市第八中學，1951年遷入現址?！　≡诎耸甑娘L雨歷程中，八中師生始終與祖國同命運、共呼吸，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開拓進取，取得了令人注目的成果。　　早在二十年代，學校成立之初，就提出了“存性、存學、存志、存人”的重德育的辦學主張;新中國成立前，校內的地下工作者開展了各項斗爭，配合了北平的和平解放;建國初，經歷了“抗美援朝”的戰(zhàn)爭洗禮，極大地激發(fā)了師生的愛國熱情，增強了對國家、對社會的責任感;五十年代，八中形成了“好學、活潑、進步、團結”的好校風，“身體好、學習好、工作好”的“三好”方向成了學生的座右銘;六十年代，進行了學制改革和課程教改實驗;八十年代，學校率先實行了“校長負責制”和“結構工資”，提出了“八中學生素質大綱”，建立了有利于學生全面發(fā)展的新的教育教學系統(tǒng)和德育教育網絡，實行了“特優(yōu)生”和“希望之星”評選制度，同時還創(chuàng)辦了中學超常教育實驗班，至今已為國家培養(yǎng)了兩百多名優(yōu)秀的少年大學生，為培養(yǎng)年輕的英才做了大膽的探索。這些改革，極大地調動了師生的積極性，提高了學校的辦學質量?！　?959年北京八中被評為北京市教育戰(zhàn)線先進集體;1986年，被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，黨總支被評為北京市先進黨總支;1997年，被北京市教委評為“全面育人，辦有特色”的市級先進學校;“超常兒童的鑒別與培養(yǎng)”課題的階段性成果榮獲北京市“七五”教育教學研究成果一等獎、1999年北京市首屆基礎教育成果特等獎和全國第二屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎。加強對外交往，虛心學習國內外的先進辦學經驗，這也是八中長期以來堅持的開放式辦學的方向。新中國成立后，八中是首批列入對外開放的中學，成為新中國教育面向世界的一個窗口。幾十年來，已接待了數十個國家和地區(qū)的來賓。進入九十年代，已與日本、法國、意大利、澳大利亞等國的一些中學以及國內許多中學建立了友好關系。　　八十年來八中為國家造就了一代又一代的棟梁之材。校友中無論是兩院院士、科學家、中共中央委員、政府部長、大學校長、著名畫家、教育家、體育名將，還是在各自崗位上做出突出貢獻的普通勞動者，無不深切地懷念著在八中學習和生活的美好時光，無不認為八中的教育對他們的成長與成才起著十分重要的作用?！　“酥袑⒁园耸晷c為起點，邁開嶄新的步伐，要為國家造就出更多的優(yōu)秀的學生和杰出的教師，要總結出更好的辦學經驗，為創(chuàng)建國內一流的、有特色的、影響廣泛的重點中學而奮斗。在新的世紀里，為發(fā)展祖國的科學文化教育事業(yè)，在展新風采，譜寫新華章。

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北京市西城區(qū)進步小學

公立普通

北京進步小學是西城區(qū)現代化規(guī)模校、窗口校、北京市特色學校。學校位于西直門外南大街榆樹館一號，地處西直門交通樞紐，東鄰西二環(huán)路，北鄰北京展覽館和高科技園區(qū)，西鄰西直門商業(yè)中心。學校建筑面積12000平方米，地上五層，地下兩層，帶電梯?，F有教職工70余人，教學班27個，學生800人左右。學校辦學理念先進，重視深層次、高品位的學校文化建設。學校擁有一支團結務實、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新的領導班子。擁有一支愛崗敬業(yè)、責任心強、勇于改革的高素質教師隊伍，有北京市特級教師、中學高級教師、市區(qū)校三級學科帶頭人、區(qū)級兼職教研員；有市級“紫金杯”優(yōu)秀班主任、區(qū)級“希望杯”獎的優(yōu)秀青年教師；有北京市“三八”紅旗獎章、區(qū)“五四”青年獎章獲得者；有教學和論文在全國、市區(qū)獲獎的研究型教師；有區(qū)人大代表、政協(xié)委員…… 學校重視學生全面發(fā)展、重視教育的高質量、學生的高素質、重視學校特色和學生個性的發(fā)展。學校每年向市區(qū)高質量中學以及特色學校輸送大批品學兼優(yōu)的學生與特長生。進步小學金帆管樂團，積極參與國際交流、定期舉辦高水平專場音樂會，在市區(qū)兩級學生藝術節(jié)中多次折桂、屢獲殊榮，贏得廣泛的社會贊譽。學校重視科技及體育特長人才的培養(yǎng)，學生在全國、市區(qū)的競賽中取得優(yōu)異成績。

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宣武區(qū)槐柏幼兒園

公立普通

園況介紹：宣武區(qū)槐柏幼兒園建于1981年，是一所半日制、全日制兼有的市立幼兒園，于1998年被評為北京市一級一類幼兒園；2001年被區(qū)教工委授予“青年文明號”稱號；2001年被評為宣武區(qū)示范幼兒園；1999年、2002年、2004連續(xù)三屆被評為北京市優(yōu)秀教研組及北京市教育科研先進單位等。從建園至今已有24年，在幾代槐柏人的辛苦努力下，槐柏幼兒園已成為一所頗具規(guī)模，并享有較好社會聲譽的幼兒園。地址：北京市宣武區(qū)槐柏樹街南里10號樓電話： 010－63039953 www.hbkidshome.com

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北京師范大學附屬實驗中學(實驗中學)

公立市重點

　　北京師范大學附屬實驗中學是北京市首批示范高中校，是國家教育部和北師大進行中學教育改革的實驗基地，是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃?！　W校創(chuàng)建于1917年，前身為師大女附中，有著優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)和深厚的文化積淀，以治學嚴謹，育人有方享有盛譽。著名的女科學家郝詒純（中國科學院院士）、胡啟恒（原中科院副院長）、陸士嘉、女新聞工作者浦熙修、陳柏生、女將軍聶利、女畫家肖淑芳等都先后從這里畢業(yè)。全國著名學者、教育家馬寅初、陳藎民、傅仲蓀、程春臺、閔嗣鶴，胡潔青等都先后在校任教?！　⌒轮袊闪⒑螅瑢W校得到了幾代黨和國家領導人的支持與關懷，毛澤東曾為學校一個女學生的日記寫過批示;劉少奇、陳云、李鵬、李嵐清等為學校題詞;鄧穎超、彭真、賀龍、陳毅、聶榮臻、王震等先后來校指導工作或參加活動。1997年，建校八十周年，江澤民同志給學校題詞：“貫徹黨的教育方針，深化教學改革，形成辦學特色”。1983年學校率先進行德育工作改革探索，構建以學生發(fā)展為本、以學生為主體、學生自主參與的學校德育工作新模式。1984年學校率先在北京市進行課程改革，自編的語文教材經國家教委審批后在全國使用。1995年起，經市教委批準，學校高中進行新一輪課程改革，課程結構為必修＋專修＋選修＋活動課。通過專修課來實現“基礎分流”，通過選修課與活動課來充分發(fā)揮學生的個性特長，以便更好地體現教育的發(fā)展功能。1996年開始探索新的辦學模式，在以實驗中學為中心的基礎上，已建成中外合作學校“北京中加學校”、體制改革校“實驗中學分校”?！　?ldquo;追求發(fā)展、追求卓越”是學校辦學的指導思想，讓學生得到充分發(fā)展，使每個人都達到他所能達到的最高水平是學校的教育追求。學校在歷屆高考中都取得優(yōu)異成績，大學升學率為100%，每年重點大學上線率均在95%以上，其中考入清華、北大兩校的人數約占26%以上，每年向十余所大學保送優(yōu)秀生10余名?！　?zhí)著的事業(yè)追求，扎實嚴謹的工作作風，寬容和諧的人際關系是學校教師隊伍的傳統(tǒng)，使學校擁有一支高素質的教師隊伍。近幾年承擔國家級、部委級科研項目，出版專著或學科教育著作近百本，有較大的影響。撰寫論文千余篇，其中數百余篇發(fā)表在全國或市級刊物上?！　W校重視體育衛(wèi)生工作，是北京市女排高水平運動隊和田徑傳統(tǒng)校。學校對高中體育教學進行改革，構建了“必修＋專修”的體育教學模式。多次被評為傳統(tǒng)項目先進校和全國衛(wèi)生保健先進校。積極探索體教結合的培養(yǎng)人才新模式,取得豐碩成果。學校又是對外開放的窗口，進行各種形式的國際交流。積極搭設培養(yǎng)國際性人才平臺。十幾年來，先后共有幾百名教師、幾百名學生到美國、加拿大、日本、英國，法國、德國、新加坡、韓國、泰國、澳大利亞、南非等國進行考察、進修，并與美國、德國等學校建立互訪交流關系。學校多次被評為西城區(qū)外事先進單位。近幾年來學校有大量學生升入世界知名大學深造?！　?ldquo;以人為本，服務社會，追求發(fā)展，追求卓越”的辦學宗旨，已經成為全體師生的共同教育價值觀。尊重學生個性，滿足學生發(fā)展要求，使全體學生在生動活潑的教育教學活動中得到主動的、充分的發(fā)展成為教育教學改革的永恒主題和教育追求。注重學科基礎，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)是學校教學的重要特色。注重品德培養(yǎng)，關注學生心理健康和人格發(fā)展是全體教師共同的認識。學校人才培養(yǎng)目標是：“會做人，會求知，會辦事，會生活”。學校的校訓是：“誠信、嚴謹、求是、拓新”?！　嶒炛袑W分設高中（本部）、初中（分校）。本部占地面積35359.26平方米，建筑面積51667.7平方米，運動場（館）面積12000平方米。圖書館藏書約幾萬種，約十幾萬冊，有兩個電子閱覽室，可供110人同時上網閱覽，電子圖書千余種;期刊百余種，報紙幾十種。分校建筑面積29930平方米，于2007年8月竣工，是融合“科技、人文、綠色”理念于其中的新型現代建筑。　　90年發(fā)展歷程，學校取得成績顯著。先后評為北京市全面育人、辦有特色學校、北京市教育科學研究先進校、北京市中小學科技活動示范校和科普教育基地、北京市外事先進學校、健康促進金牌校、北京2008年奧林匹克教育示范學校、全國衛(wèi)生保健先進校和傳統(tǒng)項目（排球）先進校、中國游泳協(xié)會北師大游泳運動學校、世界遺產青少年教育中心、聯合國教科文組織聯系網絡學校。

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北京師范大學第二附屬中學(師大二附)

公立市重點

　　北京師大二附中始建于1953年，是一所校園優(yōu)美、設備先進、師資優(yōu)秀、校風好學風正、教學質量高、在社會上享有很高聲譽、在國際上有一定影響力的市重點中學，是北京市首批重點建設的普通高中示范校之一。目前學校已形成一校三址的發(fā)展格局，即高中部、初中部、國際部。　　學校在管理上的特色是“人文管理”，具體表現是“學校管理要‘目中有人’，重視觀念的定向和指導作用，發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，營造博愛思想的高品味文化氛圍”，核心是“人本”與“和諧”?！　W校堅持“尊重學生自主，倡導人文教育，重視環(huán)境熏陶，強調道德實踐”的教育主張，形成“人文素質教育”和“自主性發(fā)展”的育人特色?！　W校實施“欣賞型德育”，倡導德育的人文性，自主性，強調通過立美創(chuàng)造實現德育過程德美交融，引導學生在欣賞中完成道德自主構建;學校倡導“有效教學”的理念，保持優(yōu)質的教學質量，滿足不同層次學生的情感需求、認知需求和升學需求。　　學校開展一系列重要的國際交流活動，不斷開闊師生的國際視野，引導師生關注人類發(fā)展的現狀和前景，不斷提升跨文化意識，提高對中外文化異同的探究意識和鑒別能力?！　∥倚Ｗ陨鲜兰o九十年代以來，一直秉承“三兼優(yōu)一發(fā)展”的育人目標，既繼承了優(yōu)良的傳統(tǒng)，又與時俱進，開拓創(chuàng)新，在教育、教學、科研、管理等方面進行了科學、有效、深入的探索和實踐，取得了驕人的成績，使這所傳統(tǒng)名校煥發(fā)出新的生機與活力。

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