http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-17 10:55 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.運動生理學
本模塊一般以客觀題為主,偶爾會出主觀題,例如,準備活動、整理活動、極點、第二次呼吸會以簡答題出現(xiàn);兒童身體發(fā)育特點、女子生理發(fā)育特點往往會出應(yīng)用類題型。就難度而言,學習難度不大,主要以記憶為主;考題的難度也以基礎(chǔ)題為主。
運動生理學模塊一般以客觀題為主,但近幾年的趨勢而言,逐漸將考查形式向主觀題轉(zhuǎn)移,難度也逐漸加大,而主觀題的形式也絕非像往常一樣以死記硬背就可以解決,題目靈活性逐漸偏大。針對以上情況同學們需要將知識點靈活運用,但前提是需要把基礎(chǔ)打扎實,靈活性大并不意味著就不背、不記,而是在基本內(nèi)容的記憶上靈活運用。同時對于靈活性較大的題目或內(nèi)容,學習時應(yīng)該結(jié)合實例進行,將知識融會貫通。
3.體育保健學
體育保健學模塊考查題型主要為單選題、簡答題和論述題,但是不同考點考查題型也不盡相同。比如說,整模塊的內(nèi)容都容易出客觀題;幾乎沒有哪一個考點是客觀題不能考的,所以對于考生備考而言應(yīng)當全面掌握。對于主觀題而言,容易出簡答題、論述題的知識點則集中在運動性疾病及運動損傷;保健學的學習難度相對來說比較大,難在知識點多、雜,且涉及范圍較廣;就考題難度來說,跨度較大,可以考查基礎(chǔ)類知識點,同樣也可以考查具體細節(jié)類考點;可以考查記憶性知識點,也可以考查靈活運用類知識點。
體育保健學考法較為常規(guī),基礎(chǔ)類知識點,記憶性考點仍為考試主流;但是為了拉開差距考試編委會則會尋找一些細節(jié)類考點,比如說容易記混淆的數(shù)字、容易混淆的損傷處理方法。對于本模塊的學習方法來說以記憶為主,這里我們建議得記憶方法是歸類記憶、導圖記憶、習題鞏固、易錯題總結(jié)等方法。
4.學校體育學
考查形式靈活,常見的題型如選擇題、簡答題和論述題中都可能會有所體現(xiàn)。主觀題常考的考點有:體育課負荷、密度的安排;體育教師。學校體育學考查難度跨度較大,形式也較為靈活。由于同樣涉及到體育課,所以常常與體育教學論和教材教法相結(jié)合進行考查。
在江西省教師招聘中,學校體育學是考查的重點,考查形式多樣,內(nèi)容廣泛,知識點關(guān)聯(lián)性也較強。針對以上考情,方法一:同學們應(yīng)該模塊考點歸納,各個擊破;比如說高頻考點學校體育的產(chǎn)生和發(fā)展一起了解;體育課、課外體育一起鞏固;體育教師與學校體育目標各個擊破;方法二:客觀題、主觀題歸納記憶,將客觀題、主觀題分別考點統(tǒng)一整理,然后分別記憶背誦。
5.體育游戲與體育心理學
體育游戲仍是近年來比較火的內(nèi)容,其考查形式靈活,常見的題型為選擇題。本部分盡管內(nèi)容豐富,但卻不是很難,容易理解。
體育心理學對體育課和體育活動中學生的心理過程和心理現(xiàn)象進行了分析,這一部分的內(nèi)容既可能作為單獨的客觀題和簡答題出現(xiàn),也可能會以“興趣”和“動機”作為切入點出現(xiàn)在論述題和案例分析題中。因此,對這一部分,考生要以理解為主,除了記住概念外,要善于總結(jié)和聯(lián)系,與體育教學活動進行結(jié)合。除了以上應(yīng)用型考題,其他形式的考題往往會以基礎(chǔ)題為主進行考查。
體育游戲與體育心理學就趨勢而言,考試內(nèi)容越來越多,考題形式越來越廣,總結(jié)起來就是考試越來越活,更加貼近教學與應(yīng)用。針對這樣的趨勢,同學們準備應(yīng)以基礎(chǔ)題為根基;對于應(yīng)用類主觀題,同學們應(yīng)多思考,練習題目不在多而在精,方法為一通百通。
6.運動訓練學
運動訓練學考查形式一般為選擇題。??嫉目键c有:運動訓練方法與身體素質(zhì)。就江西省考情來看運動訓練學考查難度并不是很大,考試形式較為單一。
往年訓練學考查難度并不是很大,考點集中在訓練方法與身體素質(zhì),重點掌握訓練方法和身體素質(zhì)的鍛煉方法與手段,同時也注意方法和手段的區(qū)別。我們在學習訓練學方法和身體素質(zhì)鍛煉方法時,應(yīng)該采用對比法學習,從而區(qū)分各個訓練方法類型與應(yīng)用;區(qū)分身體素質(zhì)鍛煉方法和手段。
7.田徑
田徑一直是教師招聘考試中的重要內(nèi)容,本部分的內(nèi)容可以在很多種題型中出現(xiàn)。田徑內(nèi)容涉及面之廣,給學生學習造成了不小的難度;但是在考試難度上來看則為中等難度。
田徑在教師招聘中是全題型考點,涉及面極廣。在這里給出容易出主觀題的考點,其他知識點考生則以客觀題準備為主。主觀題??伎键c有:田賽、徑賽技術(shù)動作及易犯錯誤糾正;競賽規(guī)程與秩序冊;投擲類項目遠度的影響因素;跳高成績的排序等。考生備考時可以按照主客觀題分別備考。
8.球類
本部分內(nèi)容考查題型較多,從題型上來看,主觀題??疾榧夹g(shù)動作,尤其是三大球中的技術(shù),客觀題則會考查全部考點。本模塊出題難度適中,考生正常應(yīng)對即可。
球類模塊往年考查頻率屬于中等偏上,考點集中在技術(shù)的動作要領(lǐng),同樣主、客觀題的考查也集中在這個部分,其余考點以客觀題為主。由于我們對于主客觀題要求不同,所以我們在備考時方法也不同,客觀題我們以再認為主,常用的方法為知識點挖空練習;主觀題對我們考生要求較高,需要考生進行背誦,尤其是技術(shù)動作特點、動作要領(lǐng)和易犯錯誤與糾正方法。
9.武術(shù)
這一部分中,常出現(xiàn)的題型是客觀題,另外有可能結(jié)合教材教法進行教學設(shè)計的考查。此模塊考查整體難度并不是很大。
武術(shù)這一模塊根據(jù)歷年考情來看,以基礎(chǔ)題為主,所以考生備考時打好基礎(chǔ)的同時,多刷題來應(yīng)對。
10.體操
體操這一模塊是全題型考點,所以考生應(yīng)該全面系統(tǒng)地進行學習。就難度而言,體操類知識考查難度中等偏上,需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,同時體操動作日常接觸較少,在學習動作要領(lǐng)時較為抽象,學習難度也較大。
在教師招聘考試中,體操模塊的考點同學們應(yīng)著重學習,同時考試也呈兩極化發(fā)展,基礎(chǔ)類和拔高類并行??忌隗w操學習時應(yīng)重在理解性記憶。同時體操動作日常接觸較少,在學習動作要領(lǐng)時較為抽象,所以考生學習時可以觀看體操動作視頻來幫助學習。
11.課程標準
課程標準是教師招聘中的重頭戲,體育教學的展開需要圍繞課程標準這條準線來進行,課程標準為全題型考點,無論是主觀題還是客觀題都會是考查的形式,尤其是案例分析題。較難度而言課標考查難度適中,但有時考查內(nèi)容靈活,需要考生將知識點融會貫通。
對于這個版塊的內(nèi)容來說,在考試中任何題型都有可能出現(xiàn),尤其是課程的相關(guān)理念,設(shè)計思路,課程的具體目標以及課程資源的開發(fā)與利用等。因此,要求考生在深刻理解的基礎(chǔ)上,發(fā)散性地與其他相關(guān)知識進行結(jié)合,從而以理解代替背誦。
12.體育教學
體育教學是體育教師招聘考試的核心考點,題型考查形式覆蓋所有題型。在這里給出考生主觀題常出現(xiàn)的章節(jié):體育教學方法難度上而言,整體難度適中,但需要注意應(yīng)用類題型,需要考生靈活運用。
近年來,體育教學是主觀題型的熱門考點,尤其是體育教學方法更是重中之重。當然從整個體育教學章節(jié)體系來說,從教學基本要素到體育教學規(guī)律再到原則,再到體育教學時選用的內(nèi)容,有了教學內(nèi)容我們通過什么方法,什么樣的組織形式進行教學,再到我們體育課的結(jié)構(gòu)是什么,最后到課程的評價。每一個部分或內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣缺一不可。通過體育教學體系學習,可以使知識點更加成體系、更加牢固。
對于這個模塊的內(nèi)容來說,與之前的學校體育學內(nèi)容會有稍微重復的部分,但二者的側(cè)重點不同,要求考生對知識的理解程度更深,尤其是涉及一些案例分析這類綜合應(yīng)用題時,結(jié)合一些學校體育學和課標的相關(guān)知識,也就是說需要更加注意相關(guān)知識的綜合應(yīng)用。
13.體育教學設(shè)計
教學設(shè)計題難度適中,初學者可以參照模板進行模仿練習,如果要真正寫好一篇教案則需要扎實的功底和豐富的教學經(jīng)驗。
教學設(shè)計題每年都會考查,教學設(shè)計通常是我們教師招聘的備考重點,因為它涉及的知識點極為廣泛,可以說涵蓋了田徑、足、籃、排、體操、武術(shù)等運動技能。教學設(shè)計是真正的應(yīng)用綜合類考點,最能體現(xiàn)出一個人的體育素養(yǎng)。同時,學習好教學設(shè)計對今后面試也是有非常大的幫助,所以考生應(yīng)認真學習,先寫好一篇,然后再去試著寫好多篇。
當然,華圖培訓班也是短期內(nèi)提高成績的有效手段,就算只剩1個月,也不怕。最后,華圖教師預祝廣大考生乘華圖翅膀,圓教師夢想!
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責任編輯:張欣
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